桃源县小河马少儿机器人教育()
机器人编程是青少年STEAM教育最主流的组成部分，除了机器人还有三模一电，在机器人进入中国之前，学生科技特长方面主要是三模一电，主要是航模，海模，车模+无限电；机器人进入之后，逐步取代了三模一电的位置，现在教育部承认的相关比赛，科技特长生招收，对应的都是机器人编程，STEAM教育具体到中小学阶段，基本指的就是机器人编程。
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机器人编程
机器人编程教育是以物理软件和硬件相结合的编程语言方面的教育，具体内容包括为了让机器人完成某种任务而设定机器人的动作及顺序。课程内容分为机器人搭建和编程两个方面，旨在激发孩子们去思考、学习、动手实践以及深入探究等，是培养孩子综合思维能力的一种教育方式。
在孩子们思考机器人编程的过程中，思维需要在虚和实的空间中，进行灵活的转换，对于孩子的空间想象能力是一种很好的的锻炼。
在学习搭建和组装机器人过程中，工程结构及机械结构等方面的原理也有涉及，所以很能锻炼孩子的观察能力和综合思考能力。
并且通过机器人编程教育，可以让孩子建立良好的思维逻辑能力，为以后的学习奠定良好基础。
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STEAM教育
STEAM教育是全方位的启蒙教育
STEAM教育集成的科学，技术，工程，艺术和数学五大模块，让孩子们在一个全面的知识库成长，找到乐趣，找到自己的优势。在学习了很多知识的基础上，我们应该培养发散思维，提升逻辑和思维的艺术性。可以说，STEAM教育是全方位的启蒙教育。
STEAM教育更注重过程
应试教育始终是以考试成绩为最终参考标准的，而STEAM更注重的是过程，让孩子积极参与。STEAM教育是一种新的教学方法，包括科学知识的五个部分。让孩子做他们自己感兴趣的事。
STEAM教育让儿童建立自信，不断尝试，改变，实验，在实践中全面发展。
STEAM教育鼓励孩子们犯错误
教育孩子改正错误，亘古不变。STEAM让学生在了解自己的缺点和不足之后和小组一起探索，讨论尝试，通过学习去弥补这些不足。
此外，STEAM是一个整体，他们一起为孩子们搭建一个广阔的基础，像“平衡饮食和均衡营养”一样，在学习上，孩子们们得到的教育也应该是平衡的，不断尝试新的事物，才能更全面的了解自己的能力，重新认识世界。
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STEAM教育优势
1. 可以提升逻辑，思维能力与想象力。
科学启蒙教育涉及的知识面广，会产生一些天马行空的想法。
2. 培养专注力与动手能力。
让孩子亲自动手做实验，还可以增强孩子们的动手能力。
3. 提升竞争力为日后学习工作打下基础。
科学教育未来被列入基础教程，较早学习会获得的竞争优势。
4. 提升孩子的探索能力与创新能力。
学习的同时家长从旁协助，促进孩子提高探索能力。
5. 增加孩子日后可以解决问题的能力。
可以让孩子在探知过程中，自己找出问题的答案！
steam教育会引导着孩子们探索绘本、观察科学动画视频、以及让孩子们自主操作，来激发孩子自主探究欲望，培养孩子的观察能力、科学思维能力、创新实践能力等综合能力；让孩子自觉地、主动地探索，建立自己的认知模型和学习方法架构。
