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杏花岭区感统教育哪家靠谱(深圳感统教育机构哪家好)

admin 2022-05-18教育资讯
太原市杏花岭区特殊教育中心学校的孩子们和荣彦这个老师妈妈成了很好的朋友,喜欢让抱抱、亲亲。山西晚报记者武六红摄在特殊教育行业,有这样一群教师,她们用爱和坚持陪伴无数个残障孩子的成长,帮助家长和孩子重新树立生活的信心。太原市杏花岭区特殊教育中心学校教师荣彦,就是无数个特教教师中的一员。9月8日,在教师节前


太原市杏花岭区特殊教育中心学校的孩子们和荣彦这个老师妈妈成了很好的朋友,喜欢让抱抱、亲亲。山西晚报记者武六红摄




在特殊教育行业,有这样一群教师,她们用爱和坚持陪伴无数个残障孩子的成长,帮助家长和孩子重新树立生活的信心。太原市杏花岭区特殊教育中心学校教师荣彦,就是无数个特教教师中的一员。

  9月8日,在教师节前夕,山西晚报记者走进太原市杏花岭区特殊教育中心学校,初见荣彦时,她正在教孩子们认识基本的形状,一遍、两遍……不厌其烦地手把手进行辅导。

  作为山西省特殊教育师范学校的第二届毕业生,荣彦在杏花岭区特殊教育中心学校一干就是18个年头,回想起刚到学校时接手的第一个班的孩子,她记忆犹新。荣彦回忆道:“第一堂课上,看到很多孩子不同的情绪变化和各种不配合,我没有退缩,反而觉得这里的孩子更需要我,我也愿意和他们一起努力、一起成长,从那以后高跟鞋基本与我绝缘,我随时准备去找学生、追学生、拉学生,运动鞋无疑是最好的选择。”

  由于面对的是一群因残疾而自卑,但又天真无邪的孩子,教学中,荣彦用耐心和爱心,感化着每个孩子,她针对每个孩子的特点,因材施教,分层教学。荣彦介绍:“作为特教学校的老师需要具备很多能力,需要为有情绪障碍的自闭症学生进行心理疏导,为有问题行为的学生进行行为矫正,为脑瘫和发育迟缓的学生进行感统等康复训练,真正做到医教结合、康教结合,也只有这样才能应对不同类型的学生,给他们提供适合的教育。除了对孩子的关注,更需要与家长沟通,只有让家长客观接受孩子的特殊,才能做孩子学习和康复训练坚强的后盾。”

  十几年如一日,荣彦用爱守护这些折翼的天使。她不仅是一名特殊教育战线上的普通教师,同时也是一名共产党员。辛勤付出的同时,也获得了不少荣誉。她先后被评为太原市杏花岭区最美班主任、太原市骨干教师、太原市教学能手、山西省特殊教育能手,还荣获太原市教师敬业杯一等奖、全国特教园丁奖。今年,在建党百年之际,她还被评为山西省优秀共产党员。

  在荣彦看来,这些荣誉属于特殊教育岗位上的每一位教师。她说,在杏花岭区特殊教育中心学校,引用校长要王芳的话,“他们是我们杏花特教的心宝,心中的宝贝!我们把学生当作走得慢的‘小蜗牛’,我们学校就是蜗牛的乐园,我们将用满腔热情为孩子们撑起一片蓝天。”

山西晚报记者 武六红 摄影报道

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