机器人代替教育有什么用(机器人教育的作用)
从得到大多数教育机构已经使用的节卡品牌来看，其机器人就很好满足了这些要求。
凭借图形化编程、拖拽示教等技术，节卡机器人能够很好地充当平台的角色，使学生更轻易掌握机器人开发和使用技巧，全面综合地了解现代工业设计、机械、电子、传感器等技术，协作机器人能够轻易与人交互的特性，也为人机交互等软件、算法的开发打下了基础。
节卡机器人还发现，通过机器人教育，不仅要培养学生的动手能力，更重要的是培养学生的创新能力和科学思维习惯。为此，节卡也与上海交通大学机器人研究所联合成立了两个创新中心，产教融合作为产业与教育的深度合作，也有望促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，共同推进高质量人才培养和社会服务。
目前，节卡机器人目前也正通过“节小苗计划”等方式，深度培养着机器人行业人才，为全社会下阶段的机器人普及做着贡献。通过建设节卡学院、企业培训体系、人才体系，节卡柔性智能机器人已经被证明非常适配于实验室研究、职校教育、K12教育等，综合助力教育行业再进一步。
▍结语与未来
随着政府大力推动企业智能化改造，我国智能制造进一步深入，越来越多企业实施智能化改造，工业互联网平台、智能工厂、数字化车间、智能制造示范园区等基本建成，重点行业的工业互联网生态体系逐步覆盖，中大型企业必然先一步迈入数字化制造阶段，规模以上工业企业则逐步迈入数字网络化制造阶段。
机器人作为占据智能制造业半壁江山皇冠顶端的明珠，同时也是作为聚合多种前沿技术的新物种，必然也将步入一个高速发展的阶段。全社会对于机器人高端人才的需求会进一步加剧，这也必然直接影响下一阶段各高校教育的方向，提前布局人工智能和机器人专业的高校正抢占着下一个类似互联网的人才风口。
如何通过全社会的机器人教育，应对新一轮科技革命与产业变革，实现弯道超车，不能仅仅只是教育企业挂上“空招牌”的一次“蹭热点”，或许需要更长远的“百年大计”。而在此之前，加大机器人等科技教育设施建设，则已经成为如布局计算机一样，体现学校核心竞争力的重点工程。
