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系统学 · 分级阅读
系统学自然拼读的同时，也要配合大量的阅读。因为自然拼读再神奇，说到底也只是个工具，需要使用起来才有效果。而系统地学，首选肯定是分级读本。因为分级读本在用词和表达上注重按孩子能力、难度递增的方式，也具备训练自然拼读的功能，所以配合着上面讲到的方法一起学，孩子英语的“启蒙大路”就算成功了一大半！
至于分级读本的选择，流行的几个系列，《牛津阅读树》、《Raz Kids》、《兰登Step into Reading》等等，了解的朋友可以根据自家娃的情况去选择，不太了解的可以看看我之前的文章《英语分级读物最强攻略！我用6年亲子共读经验，万字测评告诉你！》
EASTWEST
关于英语启蒙的事儿，大致就是这些了，如果大家有疑问，可以在下面留言，或者私信公号，我看到都会及时回复。
另外，关于刚才分享的这套免费资源，除了针对娃英语启蒙介绍到的内容，还有好几个亮点值得细品，感兴趣的朋友们可以接着往下读，其他朋友也可以拉到文末，直接领取资源哈~
highlight.1
讲解方式正是孩子喜欢的
内容多，但绝不是揉在一起以量取胜，单元和单元，每课和每课之间的逻辑性、系统性都非常强！
比如，从第7单元的【身体部位】，到第8单元的【健康】、【食物】、【我的家】、【我的学校】、【我的城市】，很明显是一个以孩子自己为中心，由近及远的学习过程，先了解自己，再了解自己生活的环境。
而第3单元带孩子学【颜色】的时候，就引入了“动物的颜色”，开始为第4单元专门学【动物】铺垫了……
再看学【动物】的单元内，9个课时分别是【动物词汇学习】、【宠物】、【农场动物】、【野生动物】、【哺乳动物】、【沙漠动物】、【海洋动物】、【动物歌谣1、2】，分明是把天上地下的动物概括分类学了个遍！
孩子跟着学的过程不会有特别强烈的“学习”，而是按照自己“认知自我、认识世界”的顺序在了解新的知识。优秀教师的巧思，就融合在这些课程设计的小细节中！
highlight.2
动画形式实在是下了功夫的
为了更好的让孩子综合理解词、句的形、音、意，这套课程的动画是下了功夫的。
比如，学情绪形容词时，捂着肚子想着苹果，表示hungry饿了：
带上大帽子、穿上大棉衣，还在流鼻涕，说明是cold冷了：
学颜色时，出现对应的颜色来匹配单词grey和grey的实际意义：
在非常基础的第1、2单元里，为了帮助刚接触也英语的孩子跟上节奏，动画在一些关键词句，还会有指读：
▲ 学音标
这套课程的动画设计，注重品质的同时，还不忘搞笑！
比如，启蒙【衣服】的这一课，之前都是rap型的连贯朗读，到了 hat/帽子 这里，动画里本来应该出现的是“头上戴着一顶帽子”，老师调皮地替换成了underwear/内裤：
然后马上纠正：No！！不对！
紧接着出现正确的动画演示：A hat on my head/我头上戴着一顶帽子：
笑点绝对十足！
highlight.3
正反义词学习实在是很实用的
这套课额外增加了两个单元，专门学习正反义词。
▲ 正反义词专项学
