小学老师教育孩子的影响(小学教师对孩子的影响)

我们绝大多数的人成长过程分为五种教育，家庭教育、学校教育、社会教育、宗教教育以及自我教育，其中前三种教育都是被动教育。

其中宗教教育是特殊教育属于半被动的形式，而最后的自我教育是属于主动教育，在我们所经历的五种教育当中家庭教育往往对我们的后续有着不可磨灭的影响。

毫不夸张地说，家庭教育就是我们人生开场的第一个课堂，也是贯穿我们整个人生的课堂，家庭的教育对我们的心理、习惯、性格甚至人格三观各方面都有影响。

家庭教育的好与坏，往往影响着人生规划，影响着进入学校、进入社会等等，也影响着个人的成长。

有的人会说，家庭教育必然需要自身拥有很渊博的知识，能够具有理论支撑，这是十分错误的想法，优质的家庭教育从来都不是依赖于优渥的家庭条件，以及家长的知识水平。

我们要知道，对于言传，身教很显然是最能够让孩子印象深刻的，家长对于孩子来说就是一个榜样，一面镜子。

家长的行为与言行，无不在潜移默化地影响着孩子，家长作为孩子的第一任老师，那就要首先从自身出发，为孩子竖好榜样，至少也要言行一致，为自己的行为负责。

有句老话叫做人无完人，所谓成功更是没有统一的标准答案，世界也因为其多样性，才有了多姿多彩的，才变得如此奇妙精彩。

在家庭教育当中，接受并尊重孩子未来发展的多样性，给孩子营造需要的氛围，而不是给孩子套上枷锁，穿上模具让其走一条所谓的成功的道路。

孩子的天性有时候决定着未来的成功与否，教育的本质是启发、引导和传递，当孩子拥有了对事物、知识发自内心的热爱和追求，那么才能够有足够的动力去探索去研究。

家庭教育的本质就是引导孩子发现自己的天性，也是成功的第一堂课，更是一把打开孩子未来大门的钥匙，掌握好这把钥匙或许不久的未来你的孩子，也能成为别人眼中的“别人家的孩子”。