乡村振兴与乡村少数民族教育振兴(民族文化与乡村振兴)
admin 2022-05-18教育资讯
民族地区承载着民族的共同记忆，是乡土文化和民族文化的集中展示区域，而乡村是民族地区生产发展的“起锚地”，也是民族文化绵延的“继承地”。作为脱贫攻坚的“硬骨头”，民族地区如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，但仍存在脱贫基础不稳固、发展不平衡不充分、内生动力不
五、治理为要，创新多元管理
治理有效、社会有序是民族地区乡村振兴的首要保障。提升治理效能，对全面推进乡村振兴、做好新时代“三农”工作具有重要意义。组织振兴是民族地区实现乡村振兴的根本保障，要强化民族地区基层党组织建设，发挥组织优势，提升引领功能，以过硬班子推动乡村振兴。而通过利益共享机制、民主协商机制、责任共担机制等激活农民内生动力不仅可以为乡村治理注入活力，还能从根本上保护村民的利益、权益，使其成为乡村治理的首要受益者和责任人。当然，在市场化的背景下，社会资本、旅游者等多元主体的参与也是必不可少的，只有通过创新治理机制，构建多元主体参与的协同治理机制，才能发挥政府、市场、非政府组织、企业、个人等各方面的积极性，形成上下联动、多元协同的治理机制，实现治理效能最大化和治理体系最优化。
当前，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，但脱贫攻坚不是终点，而是新的起点，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴战略有效衔接，已成为新的发展阶段贯彻落实党中央、国务院优先发展农业农村、全面推进乡村振兴重大决策部署的核心要务。从产业为基、教育为本、文化为魂、生态为先、治理为要等方面着手，必将促进民族地区巩固乡村脱贫攻坚成果，实现乡村全面振兴。
作者：王辉，史冬菊，系湖南师范大学2019级旅游管理专业本科生，本文是湖南师范大学大学生创新创业训练计划项目（2021125）；
指导老师：王兆峰，湖南师范大学旅游学院教授
很赞哦！ ()
