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甘肃省教育扶贫重点(甘肃扶贫学校)

admin 2022-05-18教育资讯
中共甘肃省委教育工委书记,甘肃省教育厅党组书记、厅长王海燕2017年,教育部、国扶办批复在甘肃建设教育精准扶贫国家级示范区。4年多来,甘肃以示范区建设为抓手,用发展的方式解决教育脱贫的难点、重点问题,圆满完成示范区建设任务,实现教育脱贫、教育

推动“脱贫一批”向赋能“乡村振兴”拓展。坚持体系建设与促进公平并重。坚持示范区、试验区和试点项目与系统推进教育改革发展相结合,构建“四个一体化”体系(大中小学思政工作、体育美育劳动教育、法治教育、家庭学校社会协同育人)、“四个质量”体系(优质均衡的基础教育、现代化的职业教育、开放创新的高等教育、服务全民的终身教育)和“两个支撑”体系(保障支持、教师成长),聚焦城乡教育发展不平衡、不充分,推动振兴乡村教育与教育振兴乡村同频共振,实现“公平而有质量的教育”更大程度地惠及乡村。坚持优质均衡与涵养乡村并重。统筹教育民生项目和乡村建设、乡村振兴、新型城镇化建设等一体落地,将乡村学校建设成为乡村文化高地和乡村振兴的涵养地。创建义务教育发展优质均衡区,持续通过结对帮扶、培优计划、集团化办学等方式放大优质资源,促进城乡教育公共服务均等化,用优质教育为乡村振兴“强筋壮骨”。坚持创新发展与服务支撑并重。紧盯乡村振兴人才结构性矛盾,每年培训城乡富余劳动力、新型职业农民等50余万人次,输送10余万名技术技能人才,技能培训、技术培养、技能型社会建设的服务功能更系统更完善。建设“校企共生融合发展创新港”“甘肃核产业研究院”“现代丝路技能(甘肃)培训学院”等平台,创建振兴中西部高等教育改革先行区,打造功能更强的西北高等教育兰州战略支点,用优质品牌释放甘肃省教育光彩度、增强国际影响力、提升服务经济社会发展新效能。

我们将认真贯彻落实习近平总书记“通过提升中西部教育水平来促进中西部经济社会发展”重要论述,强化教育担当,以改革为推动力,构建教育高质量发展框架体系;,强化教育担当,以改革为推动力,构建教育高质量发展框架体系;以县域为基本盘,推进城乡教育优质均衡一体化发展;以职业教育为增长极,打造技能型社会西部高地;以高等教育为发力点,提升教育服务经济社会发展能力;全面推动教育事业高质量发展,不断提升乡村振兴贡献率。

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