教育学刊是龙源收录的吗(龙源收录的期刊高校承认吗-)

自选择教师这个职业起，便意味着与学术期刊结下了“不解之缘”。在整个职业生涯中，或为了职称评审、或为了项目课题、或为了评奖评优、或为了表述科研成果，都需要在学术期刊上发表学术论文。甚至，硕士、博士毕业的时候也需要发表一定数量的学术论文。

基于这些不同的用途和需求，在发表学术论文过程中普遍都会遇到一些关于期刊合法性、正规性、适用性的问题，即：正刊、增刊、专刊、特刊、论文集、境外期刊等。这些名词对于经历过的人或许很熟悉，但对于初入职场、初涉学术期刊的来说，就意味着陷阱、弯路、麻烦、耽误、做无用功。

这是兰哥的第15篇文章，今天我们就来聊一聊关于正刊、增刊、专刊、特刊那些事。

中国知网——最权威的期刊收录平台

什么是正刊？为方便理解，兰哥在这里打个不怎么恰当的比方。

咱把某本学术期刊比作是皇帝，那正刊就好比皇帝三宫六院被册封的妃嫔，既然已经被册封，就意味着拥有其合法的地位。

而对于学术期刊，则是杂志社通过向国家新闻出版总署申请合法的出版周期，按照规定的出版周期发行的杂志，即为正刊。

学术期刊的出版周期可分为周刊、旬刊、半月刊、月刊、双月刊、季刊、半年刊。那该怎么区别这各种出版周期呢？

顾名思义，周刊就是每周1期，一年出版48期；旬刊是一个月3期，一年出版36期；半月刊是一个月2期，一年出版24期；月刊是每月1期，一年12期；双月刊是2个月出1期，一年6期；季刊是每季1期，一年4期；半年刊就是一年出2期。

只要在规定的出版周期里面出刊的期数，即为正刊。其设置的每个栏目、录用的每篇文章都是按照统一的专业要求、统一的质量标准来控制，因此，其学术水平也都符合该杂志的办刊宗旨，故而才更被各单位认可。

那我该怎么去识别是否为正刊呢？当某一期出刊后，相应的期数和目录会在杂志社官网、或者合作的收录平台网站公示、更新。如中国知网、万方、龙源、维普，都会显示和注明正刊、增刊。

旬刊、增刊图例

对于发表学术期刊的老师来说，若不小心把论文发表在增刊、专刊、特刊或论文集上，很多时候并不会被单位认可。因此在准备发表论文之前，必须仔细辨别和区分，并向编辑核实确认。否则，发出来的东西用不了就意味着精力、财力、物力的浪费。

所以在发表论文之前，必须对增刊、专刊、特刊、论文集要有一定程度的了解，才能避免糊里糊涂踩到坑。

一、如何辨别增刊

按照《期刊出版管理规定》（国家新闻出版总署令第31号）第三章，第三十四条规定：

期刊可以在正常刊期之外出版增刊，每种期刊每年可以出版两期增刊。

期刊出版单位出版增刊，应在申请报告中说明拟出增刊的文章编目、印数、定价、出版时间、印刷单位，经其主管单位审核同意后，由主办单位报所在地省、自治区、直辖市新闻出版行政部门审批；批准的，发给一次性增刊许可证。

增刊内容必须符合正刊的业务范围，开本和发行范围必须与正刊一致；增刊除刊印本规定第三十一条所列版本纪录外，还须刊印增刊许可证编号，并在封面刊印正刊名称和注明“增刊”。

根据《期刊出版管理规定》可知，增刊就是在正常出版的期刊以外增加发行的1期或者2期刊物。

如：月刊一年12期，年终增加的1期、2期就是增刊。

有的是期刊发行商为了增加收入和满足用户需求增加的，也有的是发行商为了答谢订户而发行的。每年出两期，上半年一期下半年一期。

对于发表在增刊上的文章，其对文章质量的要求大大低于正刊，专业范围也不再局限于正刊的栏目设置，涵盖范围更广。各单位在实用增刊的时候都有非常严格的规定，甚至不予认可，所以老师在发表论文之前，也应仔细研读单位要求。若单位不认可，能避免“踩坑”，若认可，能节约成本资源。

增刊，通常也会跟正刊一样被网络收录平台检索，只是会注明“S”字眼，纸质期刊也会在封面进行标注。

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