幼儿园劳动教育清单和评价表(幼儿园劳动教育的意义)

大众网·海报新闻记者 秦瑾 报道

“小班幼儿培养基本生活自理能力，中班幼儿自主进行自我服务劳动，大班幼儿开展力所能及的公益活动”，日前，济南市教育局在全国率先印发《济南市幼儿劳动启蒙教育实施方案（试行）》，推出济南市幼儿园劳动启蒙教育、济南市幼儿园幼儿居家劳动启蒙教育“两张清单”，推动建立以幼儿园为主导、家庭为基础、社区为依托的劳动启蒙教育协同实施机制。

据了解，该《方案》根据幼儿身心发展的年龄特点，突出幼儿劳动游戏性和生活性的特点，将幼儿参加简单劳动活动和认识成人劳动结合起来，注重发挥游戏在劳动教育的作用和价值。“劳动启蒙教育的根本价值，就是要提高幼儿劳动意识和劳动情感，养成尊重劳动和尊重他人的基本素养，形成独立、自信的良好品质，拥有积极、乐观的生活态度。”济南市教育局学前教育处处长、一级调研员王华表示。

根据大、中、小班幼儿的身心发育特点，济南市有针对性地列出了不同年龄段幼儿在幼儿园和居家劳动启蒙教育的内容清单，从生活活动、教育活动、游戏活动、环境创设等四个路径，明确了51条幼儿园教育内容、47条居家教育内容，涵盖幼儿园一日生活、健康、科学、艺术、语言、种养、游戏等多领域多场景，给出具体化的教育建议。

清单中，对不同年龄段幼儿劳动内容做了细致的规定，例如小班幼儿练习“自主如厕”“独立穿脱衣服和鞋袜”；大班幼儿除了自己洗漱、铺床、整理物品等，还可以服务他人，帮助家人制作食物、打扫卫生，跟家长一起参加社区志愿服务活动。对于“科学”领域中“自然探索”同一劳动内容，小班幼儿参与种植和饲养活动，中班幼儿观察发现季节对动植物的影响，大班幼儿则侧重观察记录动植物的外形特征和生长变化。

“清单越具体，指向越清晰，越利于操作。幼儿劳动启蒙教育关注并尊重幼儿身心发展状况的差异，将教育实践与幼儿一日生活融为一体，注重日常活动中的随机教育。”王华说。

谈及单独设计幼儿居家劳动启蒙教育清单的初衷，王华表示，“劳动教育应该也必须成为家庭教育的重要组成。鼓励家长为幼儿劳动启蒙树立榜样、创设环境，涵养爱劳动的家风、家训和家规，通过劳动促进幼儿发展和亲子交流互动。”

据了解，该《方案》的出台在全国尚属首例。与2021年3月出台的《济南市加强中小学劳动教育行动方案》《济南市中小学家庭劳动教育清单》等制度相衔接，济南市在全国率先实现了基础教育层面劳动教育的“全学段全链条”整体推进。