我国最早的集体教育(最早提出集体教育的是哪一位教育家)
admin 2022-05-18教育资讯
近年来，中国科协全国学会主动围绕“国之大者”，积极开拓进取，奋力创新创造，在加强科技工作者联系服务、推动创新驱动发展、提高全民科学素质、服务党和政府科学决策等方面做了许多富有成效的工作，涌现出一批党的建设突出、自身建设过硬、发挥作用显著
近年来，中国科协全国学会主动围绕“国之大者”，积极开拓进取，奋力创新创造，在加强科技工作者联系服务、推动创新驱动发展、提高全民科学素质、服务党和政府科学决策等方面做了许多富有成效的工作，涌现出一批党的建设突出、自身建设过硬、发挥作用显著的先进典型学会。为充分发挥先进典型示范引领作用，现推出“建设中国特色一流学会，献礼党的二十大胜利召开”栏目，专题介绍全国学会昂扬向上的精神风貌和发展成就，敬请关注。
中国农学会成立于1917年1月，是我国农业领域成立最早的社会团体，前身是中华农学会。现有个人会员3.4万人，分支机构34个，加入东亚地区农业文化遗产研究会、全球农业与生命科学高等教育协会联盟等国际组织。曾获中国科协全国学会科普工作优秀单位、优秀抗疫学会等多项荣誉，多次入选中国科协学会能力提升与改革工程支持学会。被民政部评估为5A级社会组织，连续四次荣获“全国先进社会组织”称号。
甫一成立的中华农学会积极投身我国农业建设，从设立期刊、召开学术年会、开展农业调查、审定专业名词、谋划成立研究院所等方面逐步建立现代农业研究体系。在关注科技的同时，学会注重普及农村教育、建立基层农业组织，全方位推动农业生产力提升。1941年，延安中国农学会组织专家对南泥湾、槐树庄等地进行考察，形成《陕甘宁边区森林考察报告》和《我们对于边区农贷问题的意见》，提出了开垦南泥湾、发放耕牛贷款和植棉贷款等建议，对促进延安大生产运动发挥积极作用。1947年，在中共南方局青委和上海地下党科技部的支持和指导下，成立中国农业科学研究社，以“隐蔽精干、长期埋伏、积蓄力量、以待时机”为方针，争取技术人才，扩大党的影响，为迎接新中国的建设积蓄力量。 1/6 1 2 3 4 5 6 下一页 尾页
