党员有接受党的教育培训权吗(党员有接受党的教育培训权有权提出教育培训要求)
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党史学习。在党的95周年诞辰之际，组织学习《中国共产党的九十年》等重要著作。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，把学习党史、新中国史作为重要内容。在党的百年诞辰之际，在全党开展党史学习教育、在全社会进行“四史”宣传教育，学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等权威著作。党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。
开展集中学习教育特别是学习党史，是为党和国家工作大局服务或围绕党的政治路线和中心任务进行的。在党史学习中，始终把思想建设放在首位，用马克思主义中国化最新成果和党史研究最新成果来武装全党。坚持正确党史观、树立大历史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价历史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，从成功中吸取经验，从失误中吸取教训，不断开辟走向胜利的道路。
（三）
中国共产党为了丰富党员干部的党史知识，提高党员干部的执政能力，培养造就德才兼备的执政骨干，在各级党校、干部学院开设中国革命史、党的历史等课程，把党史作为必修课、常修课，使党员干部在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
中国共产党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量；真理力量集中体现为党的正确理论，人格力量集中体现为党的优良作风。开展党史教育培训，有助于提高理论教育、党性教育的针对性和实效性，使党员干部从党史中汲取真理力量和人格力量。
党史学习是中国共产党各级各类党员干部教育培训的重要内容。1924年、1925年，党成立了两所最早的党校——安源党校、北京党校。学习历史和党的政策是这两所党校教学的内容之一。1933年，党在苏区创办马克思共产主义学校，这是中央党校的前身。党员干部通过学习历史、工人运动史、党的建设等知识，对党的认识更加深刻。1935年11月，中央党校在延安复校。从1939年起，为开展整风运动和开好党的七大，大批干部到延安学习培训，党史、党的文献是重要学习内容。新中国成立前后，党运用党校阵地，进行党史教育培训，培养了大批领导骨干。改革开放以来，党校加强党史教学，党史成为党校主体课程。2005年，中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、中国延安干部学院建成并开学。这三所干部学院，借助自己的区位优势，开展改革开放史、党史教学与研究，用红色资源和改革开放实践教育党员干部。
在党校、干部学院教学体系中，除课堂教学外，党校、干部学院根据党员干部的特点，还采取灵活多样的方式，扎实推进党史教育培训。现场教学是近些年开展党史教育培训的特色内容和有效抓手。现场教学把历史现场作为“第一课堂”，将教师讲授与学员参与、课本知识与历史实物有机结合，具有生动、直观、聚焦的特点。典型示范是党校、干部学院开展党史教育培训的传统形式，具有非常好的效果。先进典型生动体现着中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，是党员干部学习的楷模。
（四）
中国共产党为了培养社会主义建设者和接班人，按照青少年的认知特点，在小学、中学、大学设置不同课程，推动党的历史进教材、进课堂、进头脑，有计划、分学段、系统地向青少年开展党史学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，帮助他们系好人生第一粒纽扣，培育社会主义核心价值观，厚植爱党爱国爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
青少年是祖国的未来、民族的希望，国家的希望在青少年，民族的未来在青少年。中国共产党历来重视学校党史教育。新民主主义革命时期，在红军大学、苏维埃大学、抗日军政大学、陕北公学、华北联合大学等高校开设“中国革命运动史”“科学社会主义”“党的建设”等课程，在解放区的小学、陕甘宁边区的中学开设“政治常识”课程。新中国成立后，把“中国革命常识”“共同纲领”列入中学教学计划，在高校开设“中国革命史”“马列主义基础”“辩证唯物论与历史唯物论”等课程。改革开放初期，教育部统一要求高校开设“中共党史”课程。从1985年开始，对高校思想政治理论课课程体系进行改革，“中国革命史”“毛泽东思想概论”“中国近现代史纲要”等课程被纳入教学体系。新时代，党史教育主要在思想政治理论课中进行，并全面开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”。党史教育贯穿大中小学生教育全过程，为立德树人发挥了重要作用。
