黄山stem教育课程公司(黄山教育培训机构)
6、提升组织管理和队伍建设
进一步明确以各产业板块为中心的独立产业运作体系，完善授权与控制相平衡的管控体系。持续推进\"小微创业\"项目，完善激励和退出机制，持续驱动管理方式创新和组织变革。持续优化ERP系统应用，加快推进移动数字化运营管理平台建设，构架快速配置资源的内部资源管理共享平台，打造基于企业微信的轻前端、重后台的数字化管理应用，实现企业所有的办公应用跨平台、跨终端的互联互通，全面提升公司综合运营管理能力。深入推进人才开发战略，以加强政治思想素质和业务能力建设为核心，以造就行业高端人才为重点，紧紧抓住人才的培养、吸引、考核、评价、使用、激励等关键环节，加快人才队伍建设，发挥专家型、领军型和复合型管理等人才在企业发展的主导作用。
(四)可能面对的风险
1、市场竞争加剧。面对数字技术、互联网对传统产业的颠覆和快速迭代以及万物互联的发展趋势，行业环境发生着颠覆式变革，BAT(百度、阿里巴巴和腾讯)及一些互联网企业开始全面进入了传统文化传媒领域(文化、教育、媒体),公司在发展战略、产业布局上开展探索与调整，原有的经营模式、管理方式发生巨大变化，公司在加强产品技术研发体系建设、加快新的商业模式转型等方面均需进一步提升，各类专业人才尤其是文化科技专门人才、适应\"走出去\"的国际化人才还需要进行补充。
2、产业和税收政策调整风险。公司主营业务所涉行业具有较强的政策性，产业政策和税收政策的调整可能对公司的市场规模、赢利水平、后续发展等产生影响。公司将保持对国家相关行业及税收政策调整的高度关注，进一步强化政策研究能力，提升经营的灵活性和应对能力。
3、新兴业务规模效应尚未显现。为应对行业发展形势的剧烈变化，公司积极介入互联网数字文化教育领域，新业务展现了较好的发展势头，并对产业结构升级和优化调整作用明显。但总体上看，新业务的利润规模、品牌质量的效应尚未充分体现，新业务发展速度、质量和效益有待进一步提升。
4、投资并购和整合风险。公司依托实体经济和资本市场的双轮驱动，围绕文化消费、教育服务、现代物流三大产业集群产业链上下游，实施资本、资产、资源战略整合。但受潜在的大环境及并购政策、企业内外因素的整体影响，推进的产融项目有投资失败的风险。
四、报告期内核心竞争力分析
1、战略引领。坚持\"传统主业提升与转型、资本市场和实体经济双轮驱动\"两大核心战略举措，用金融资本融合驱动产业发展，以文化教育为核心，不断丰富战略实现路径，培育壮大\"文化消费、教育服务、现代物流\"三大产业集群，推动公司从传统文化企业向数字化平台企业转型，成为人们终身学习教育的集成商和服务商。
2、互联网转型。瞄准数字化平台企业转型的大方向，全面开展业务互联网化探索。以互联网金融为支撑，以优质文化教育产品服务为内容，集聚内部资源、整合外部资源，着力推动\"阅+\"平台建设，打造线上、线下全域资源的整合和聚合平台，并依托\"阅+\"逐步建立金融驱动产业的生态闭环。2017年全球首创推出\"阅+\"共享书店模式，通过运营模式的颠覆式变革，开创文化服务新模式。
3、组织变革。充分利用信息技术手段和现代管理理念，建立符合互联网时代要求的组织模式。持续完善授权与控制相平衡的管控体系，优化内部供应链，强化战略协同，推进以产业板块为中心的垂直化、专业化、一体化运营。启动实施\"小微创业\"行动计划，打造开放共享、互创共赢平台和创业生态系统，为公司改革创新提供新动能。
4、品牌打造。持续健全以中国驰名商标\"皖新传媒\"为核心的企业品牌体系，不断创新品牌内涵和形式，打造以\"前言后记\"\"阅生活\"等为代表的文化商业品牌集群，依托立体传播平台强化综合性公关和营销活动，开展\"中国黄山书会\"\"以色列创新之旅\"\"文化消费惠民季\"\"百校论坛\"\"院士进校园\"等一系列高端品牌活动，持续提升企业形象、社会知名度和影响力。
5、渠道服务。持续推进\"渠道终端一体化\"和服务标准化建设，教育服务专员队伍长期贴身服务学校师生家长，全国率先实现教育服务标准大提升，首创全国中小学教科书发行服务标准；遍布全省城乡的多个发行网点以不断转型升级的全新姿态服务社会大众；物流服务实现向第三方、四方专业服务的转型、向省外市场延伸，推动\"最后一公里\"服务落地。渠道数量多、分布广、类型全、定位准确、错位经营互补的优势，全方位满足区域市场消费需求。同时，依托\"互联网+大数据\",持续优化消费模式，提升服务品质，进一步增强了经营竞争优势。
