师生关系在教育关系上是什么关系(师生关系的教育关系)

教师不可避免地要面对这些悖论和两难，而教育也正是因为有这些悖论和两难而更具魅力和挑战性。

亲爱的同学们，我今天与你们分享这些困惑，是希望告诉你们，这些困惑是在与学生互动的关系中产生的。正如杜威所言，“最好的和最深刻的道德训练，恰恰是人们在工作和思想的统一中跟别人发生恰当的关系而得来的。”

从教育的角度看，似乎是教师造就了学生，而从教师角色的形成和自身成长来看，是学生成就了教师。你们在教师的生命中扮演了非常重要的角色，我因与你们相遇而深深感恩。

与此同时，我也希望我的分享能够引发你们的思考和体悟，在今后自己的工作和生活中，面对类似的困惑时能够保持警醒。正如苏格拉底所言，“一个未经审视的生活是不值得活的。”

困惑与思考并不是自己孤独地徘徊，而是一种与生伴随的、不用惧怕的生命状态。而教育作为一种社会实践，最需要的是实践智慧，需要根据具体情境找到适度平衡。希望我们大家都能够在现实困境中保持反思的精神，审慎地做出选择，践行自己的信念，过一种以身体道、知行合一的生活。

衷心地祝福你们！