趣找句子

您现在的位置是:首页 > 教育资讯

教育资讯

卓越教育平安夜比赛(卓越教育解题大赛)

admin 2022-05-18教育资讯
编辑推荐:2019年年末,疫情这只黑天鹅打了所有人一个措手不及。同是教育行业,线下教育遭受重创,线上教育却流量暴增;也有人坚持疫情过后会恢复原样,一切打回原形。但真的是这样妈?百日之后,我们来盘点下教育行业的变动情况,曾经线下裁员倒闭的现象是否还继续,线上学而思跟谁学松鼠AI等是否还在相互搏杀?一、教育渡劫前些日子,有一次我在满记甜品吃点心,忽然走来个陌生的小哥。这家店我太熟了,但是这个小哥却是

相比之下,线下机构的获客成本仅为500-1000元。

敢情这是玩我呢?

本来,互联网公司的崛起往往是因为显著提升了行业效率,进而对传统线下进行了降维打击,这回倒好!

四、屌丝大翻身

没想到疫情之下,不少问题忽然迎刃而解。

疫情带来了中国历史上最大规模的大中小学网课实验。停课不停学,2.65亿在校生转向线上。

教育部的最新数据从两会震撼传来:全国1454所高校开展在线教学,103万教师在线开出了1226万门次课程;1775万大学生参加了在线学习,合计23亿人次。

对在线教育来说,无数过去根本无法撬动、毫不感冒的学生和家长在一夜之间完成了线上初体验,市场教育在几个月内迅速完成,在家上课不香吗?

春节期间,在线教育产品的用户相较去年同期一下子激增了22%,教育学习类的日常活跃用户dau从过去的8700万飙升至1.27亿,多个在线教育应用dau飙升至千万。

过去砸重金也没做到的,疫情之下居然就这么统统实现了。

一年顶过三年,这就是这个行业正在发生的。

学霸君的宋超表示“获客成本下降了一半”,东方优播的朱宇表示疫情为互联网教育机构省下了近千亿的推广费;松鼠AI的周伟说,以前说服三四五线城市家长要费尽口舌,现在乡镇父母都适应习惯了。

前面提到的某英语培训平台连续两个月新增用户超百万,购买转化率提升10个百分点,课程数量比去年同比增加144%。

不过,你以为广告费就这么省下来干正事了?

太天真!

appgrowing的统计显示:一季度教育类的广告投放数量约2.21万条,季度同比增长117.02%。

“免费”策略披着公益外衣粉墨登场。

新东方在线、学而思、猿辅导、作业帮、松鼠AI都打着捐助灾区的旗号,推出了自己的免费公益课。

仅仅两天,新东方在线便送出了80万份免费课;vipkid送出了100多万份免费直播课;作业帮推出免费直播课程后,三天时间用户就突破千万;松鼠AI则免费赠送了5亿元的学习账号。

但是这一次,投资机构却有一些审慎——1-5月的融资事件总共也才88起,比去年同期锐减46.67%。

所有人都很清楚:这个时间窗口可能只是暂时的,疫情总会好转、学校总要复课、线下教培机构总有一天重新开张,那时市场可能又会一夜之间回到解放前。

但是行内的人更愿意去看另一种可能:就像非典疫情之后电商爆发一样,或许这关键的几个月、关键的市场教育就已经完成,在线教育深入人心。

——也许用户们尝到了甜头,从此就回不去了?

理想总要有的,赌一把就是。

五、痛点和体验

资本如此多情,用户是否有意?

艾媒咨询的调查显示:55.3%的受访者认为线上学习的预期效果比学校学习时差,“学习氛围差、学生专注程度低”。

授课的老师也吐槽颇多:天天就是面对电脑,没有互动,也没有激情,看不到学生眼睛里的光。

在线教育的软肋依然存在,事情到了这里似乎有两条路线:

路线一,先别管那么多,把规模先做上去,问题逐步迭代、优化解决。

路线二,必须先解决根本问题,否则推广得越快、口碑崩得越快——君不见学生们去应用商城组团给钉钉打一星吗?

第一条路线是过去几年互联网公司的常见选择,赌对了就是美团、滴滴的血战取胜,赌错了就是共享单车、无人零售们的一地鸡毛。

如果选择路线二,则必须深挖:在线教育解决的痛点究竟是什么,体验提升的空间在哪?

答案显而易见:教育资源总体有限和不平衡,是当今社会最重要的问题之一。

在上海,一个鸡妈(编者注:意为“鸡血妈妈”,近几年北上广深家长们流行的一种教育方式,意为“给孩子打鸡血”,这些孩子往往出生在中产阶级家庭,从小就被父母安排各种培训打鸡血。不停地让孩子去学习,去拼搏。对应的妈妈称为“鸡血妈妈”)的孩子两岁浸润双语环境,三岁启蒙小众乐器,四岁开始编程和体育,五岁已经准备考KET和PET了。

在北京“一个4岁的孩子英语单词量1500个够不够,在美国肯定是够的,在中国海淀肯定是不够的!”

你在线教育这么猛,请帮忙解决一下这个真正的痛点,让五环外的孩子也都被顶级教育资源惠及?

另一方面,在线教育产品在体验上有几个问题必须解决:

如何建立沉浸感强的学习互动体验,做好注意力控制,形成游戏般的心流机制?不仅要做好培,还要做好“训”,如何强化学生的“刻意练习”,而不是一听就懂、一说就会、一过就忘、一做就错?如何在规模扩张和因材施教、个性化教学中寻求平衡?

 3/6   首页 上一页 1 2 3 4 5 6 下一页 尾页

文章评论

[!--temp.pl--]