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一年级美术教育知识点(小学一年级美术知识点)

admin 2022-05-18教育资讯
第1课认识美术工具教材分析:工具和材料是进行美术活动的重要条件,如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合。探索领域,目的是想结合儿童以往的(学前)绘画经验,进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。教学目标:1、熟悉和了解美术的表现形式,认识美术与生活的密切关系

  四、布置作业:制作一栋童话里的小屋生:自由选择工具和材料进行制作学生作画、老师巡回辅导作业完成后,督促学生收拾工具和材料,整理桌面,保持教室环境卫生。

五、讲评小结:学生欣赏以"童话的小屋"为主体的录象、图片资料。学生自由讨论:你最喜欢哪种类型的小屋,喜欢怎样的门、窗,怎样的色彩?学生制作学生互评并布置下节课的要求,将每组同学制作的小屋组合成一个社区,城堡……

第17课 会滚的玩具

教学目标:学习滚动玩具的制作方法,培养学生动手制作能力。

  教学重点:滚动玩具的制作方法

  教学难点:设计动物的形状

  教学准备:白卡纸、彩色水笔、剪刀、胶水、沙子,瓶子或罐子等圆柱体。

  教学过程:

  一、组织教学:按常规进行。

  二、引入新课

  1、出示范作进行滚动游戏,激发学生兴趣。

  2、说一说这些玩具是怎样制成的。(让学生自学书上的制作示意图)

  三、指导学生制作滚动玩具

  1、设计一只熊猫形象,并注意要突出其前肢的画法。

  2、把熊猫的形象剪下。

  3、把熊猫的形象贴在圆柱上。(腿部贴住,头部竖起)

  四、指导学生游戏

  往盒子里灌进一些沙子,滚动时可以听到"沙沙"的响声。(注意沙子不要灌满,否则听不到响声。

  五、启发学生制作其它滚动玩具

  1、回顾滚动玩具的制作方法。

  2、学生设计其它形象(人物或动物)制作滚动玩具。

六、作业评析。评析标准:滚动玩具的制作方法正确,形象设计生动。

第18课 电脑美术

教学目标:

  1、引导学生打开电脑并进入操作系统画面。

  2、指导采用界面上的绘画工具进行简单的绘画游戏。

  3、培养学生通过简单的创意感受电脑美术的乐趣

教学重点:

  1、是否标新立异,大胆、积极地思考

  2、是否能利用矩形、椭圆形等工具进行绘画创作。

课前准备:

  1、教师准备电脑演示操作示范作品以及电脑软件硬件设备

  2、准备上课时的教具。

  3、教育学生要爱护电脑设备及专用教室的教学设施。

教学过程:

  一、导入

  从电脑在我们生活中的作用谈起,让学生知道它们的重要性。

  二、新授

  然后介绍WINDOWS里的画图工具。

  欣赏画图程序画出的作品,学生自学为主。

  由学生介绍画图程序中几种工具的使用。(简单)

  三、布置作业

  学生创作:各自进入电脑美术的网页中自学。

  从三个题目中选择一个进行创作。

  音乐停止,学生创作完成。

  提出问题:在画的时候遇到什么困难?

  先由学生自己解决,学生示范演示错误及解决方法。(必要时候教师提示)

  四、学生制作设计、教师巡回辅导

  五、讲评

  评价作业:让学生在屏幕上互相欣赏、评述其他同学的作品。

  用“我觉得自己或他的画怎么样”来发表自己的看法。(你投他票的原因)

  (通过自己手中的“小兔子”以“投票”形式选出优秀的作品。

六、小结

第19课 过年啦

教学目标:1、引导学生利用身边的各种材料,动脑筋想办法进行制作菜肴拼盘装饰与环境布置。2、指导学生布置新年家庭环境,模拟过新年的情景。3、引导学生学会合作,并培养学生热爱生活的情感。

教学重点:学生自选材料进行室内环境布置与置办年夜饭。

教学难点:如何组织好学生有选择的进行活动及解决学生作业过程中技术上的问题。

教具准备:“过新年”音乐与录像资料

材料准备:彩纸、剪刀、胶水、笔墨宣纸、蔬果实物等

教学过程:

  课前音乐:过新年

  一、组织教学,导入新课

  师:1、刚才的音乐好听吗?

  2、从刚才的音乐中你感受到了一种什么样的气氛?

  3、你是怎么感受出来的呢?

  4音乐使我们感受到了新年的气氛,今天我们也来过新年。

  二、教授新课

  1、播放录像——过新年的场景

  2、师:过新年是这么热闹,以前你们是怎么过年的呢?

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