4岁孩子很强怎么教育(4岁多的孩子怎样教育)
文｜凝妈悟语
睡觉前，二宝提出要求“妈妈，你从这堆书里找一本给我读吧！”我答应着，拿了几本绘本，告诉他“妈妈今天给你读一大摞。”
二宝对我挑选的绘本兴趣不大，自己又去翻了一本，说“妈妈，给我读这本”，我拿过来一看，是《妈妈的生日》。
我声情并茂地给他读了一遍，他打开了话匣子“妈妈，你明天过生日，我也会祝你生日快乐！”哇，太惊喜了，心里内心有些小激动，忍不住抱过他，在额头连亲几下。
二宝只有4岁多，小小年纪，情商高，嘴巴甜，总是给人出其不意的惊喜，让人感动。不仅在别人过生日时，他会送上祝福，在其他方面也是可圈可点。
看到有人出现磕磕碰碰，他会特别牵挂，主动问候。有好吃的、好玩的，他热情分享，毫不吝啬。别人逗他玩，他不卑不亢，迅速接话，让人感觉暖心又贴心。
二宝在外面很受欢迎，不管是幼儿园的孩子，还是小区里的孩子，不管是大人还是孩子，都喜欢和他一起玩。
玩累了，他还会给人讲故事、读书，叔叔阿姨、爷爷奶奶们禁不住竖起大拇指，“口齿清晰、表达能力强。”
经常有家长悄悄问我：你家老二才4岁多，怎么跟小大人似的，特别懂事，嘴巴像抹了蜜一样甜，真是惹人爱。你一定花了很多功夫教育孩子吧？
听到这样的“咨询”，我心里甜滋滋的。其实，我也没有用力过猛，只是按照育儿大咖们的建议，在孩子睡觉前坚持做了2件小事，才造就了这样优秀的二宝。
第一件事，睡觉前，和孩子聊会儿天在育儿界，有个“黄金一小时”理论，如果家长能抓住这个时间，和孩子互动起来，相对于其他时间，会有翻倍的效果。
我工作任务重，有时候还要忙到晚上七八点，能给孩子亲密陪伴的时间，恰恰是晚上睡觉前，很珍贵，又很关键。
每天我都和二宝回顾一下当天的生活，在幼儿园做了什么运动、玩了什么游戏、学了什么内容、吃了什么饭、和小朋友之间发生的趣事等等。
二宝开始说得很少，描述也不够准确，经常是凭想象，真假都有，俗称“不会学舌”。互动多了，二宝就开始注意观察、收集大小事项，说得越来越多，也越来越准确，也就是“会学舌了”。
在聊天的时候，我会根据情况给他鼓励和表扬，也会进行一些心理疏导，帮他认识到遇到烦心事该怎么解决。
这样的聊天，不仅让孩子有成就感、消除困惑，也能让孩子获得心理上的满足，他知道妈妈是关心、关爱他的，很有主心骨。
第二件事，睡觉前，给孩子读故事书《未来的超脑少年在哪里》中提到，睡前一小时是记忆黄金期，这时候记住的知识在睡眠的时候会被巩固。如果睡前有些知识理解不了，睡前看一看，睡眠中就能得到解决。
故事属于记忆类知识，睡前读故事，能记住更多文本内容，也更容易理解、消化、吸收，对阅读能力的提升有非常大的帮助。
从二宝2岁戒夜奶开始，我就给他读故事，一晃已经2年过去了。二宝从一个害羞、动不动会哭、闷声不响的孩子，变成了大方自信、情绪良好、又特别爱表达的孩子。
开始，我给二宝读的故事是我们小时候常听的经典故事，纯粹是催眠。随着孩子年龄的增长，外出时间增多，社交圈子变大，一些性格、行为问题暴露出来，讲道理行不通。
《塔木德》中说：犹太父母喜欢用一个个经典故事教育孩子。我们老一辈同样有“用故事教育孩子”的传统，我决定找一些更合适的故事。
这个阶段的孩子更关注当下发生的事情， 读一些和他生活息息相关的故事，他更能理解，还能学以致用。
根据这个原则，我找到了《宝宝情绪行为管理小画书》，都是孩子们常遇到的日常小事，像害羞、胆小、爱哭、分享、爱心、礼貌等等，正是我需要的，果断入手。
二宝看到这套书喜欢得不得了，缠着我一晚上讲很多故事，他听得津津有味。
