小学数学教育学什么的(小学数学教育是学什么的)
专业介绍：本专业要求学生掌握生物科学、临床医学和体育学的基本理论、基本知识；掌握体育保健与康复的工作方法、运动员身体机能诊断与评价；掌握文献检索的基本方法，具有从事运动人体科学教学、研究和实验操作的基本能力；熟悉党和国家体育事业、科学研究、社会发展方针、政策和法规；了解本专业及相关学科的发展动态和理论前沿；能从事运动人体科学、体育保健康复方面的健身指导、治疗、教学、科研及竞技运动科研攻关、服务等工作。
开设课程：社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法
考研方向：法律(非法学)、体育学、体育人文社会学、运动人体科学
已毕业人员就业方向：康复治疗师、事业单位人员、公务员(中央国家机关)、公务员(省级机关)、公务员(地市级机关)、销售代表、初中教师、科研人员、健身/美体/舞蹈教练、大学教师、公务员(区县级及以下机关)
6、 运动康复专业（040206T）：专业介绍：本专业培养掌握基础医学、预防医学、临床医学、人体运动科学基础理论、基本知识的基础上，系统掌握现代康复医学和健康科学的基本理论、基本技能、基本方法，具有较强实践能力和创新精神，能在各类康复医疗机构和健康机构从事康复治疗及健康服务与管理的高级康复治疗师。要求学生熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规，掌握运动康复与健康专业的基础理论、基本知识、基本技能，了解中外运动康复与健康方面的学术动态和发展趋势；具备独立思考、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。
开设课程：运动疗法、中医基础理论、中医养生学、康复医学概论、针灸学、体育保健学、安全防护与急救处理、健身体能锻炼方法、传统健身理论与方法、运动生物力学、运动生物化学、运动解剖学、运动生理学、中医诊断学、养生运动学、推拿学基础、推拿治疗学、适应体育、老年体育康复、运动创伤与防治、正常人体解剖、康复功能评定、肌肉骨骼康复学、人体生理学
考研方向：体育教育训练学、体育、体育教学、运动训练
已毕业人员就业方向：康复治疗师、理疗师、小学教师、大学教师、公务员
7、 休闲体育专业（040207T）：专业介绍：本专业要求学生掌握休闲体育相关学科的基本理论、基本知识；掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能；具有从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力；了解国内外在休闲体育的前沿状况和发展动态；掌握指导与服务、开发与管理、策划与设计的基本能力；能从事休闲体育健身俱乐部工作、休闲体育指导与服务、体育旅游项目开发与管理、休闲体育产品策划与设计等工作。
开设课程：时尚团操、体育社会学、足球、定向运动、休闲体育、教育学、体育概论、运动解剖学、篮球、搏击操、健美操
考研方向：体育学、体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学
已毕业人员就业方向：健身/美体/舞蹈教练、小学教师、销售行政专员/助理、培训/招生/课程顾问、事业单位人员、公务员(中央国家机关)、公务员(省级机关)、公务员(区县级及以下机关)、公务员(地市级机关)
8、 体能训练专业（040208T）：专业介绍：体能是人体基本运动能力的综合表现，通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来。运动员的体能训练是其运动训练的重要组成部分，是结合专项需要并通过合理负荷的动作练习，改善运动员的身体形态，提高机体能力，发展运动素质，促进竞技水平提高的训练过程。普通人群则通过体能训练以增进健康和提高基本运动能力。
体能训练专业是教育部2017年度批准设置的新专业，首个设置高校是北京体育大学。该专业旨在培养掌握体能训练理论和技能，为国家队、省市运动队、高校髙水平运动队等各级运动队及社会健身机构培养合格的体能教练员或私人体能教练专业体育人才
开设课程：“人体运动基本原理”学习人体的基本运动形式和原理；“运动训练学”学习竞技体育与运动训练、优秀运动员的特征、运动训练的基本原则、少年运动员体能训练、少年运动员的战术训练、少年运动员的心理训练、少年女子运动员的训练特点、运动员状态诊断与训练、运动训练计划与训练总结等；“运动心理学”学习人体在运动过程中结构和机能的变化规律、形成和发展运动技能的生理学规律等。“体育组织行为学（体育管理心理学）”学习体育组织行为学概论、研宄方法及动机理论等知识；“体能训练理论”学习体能训练的内容、价值、原则，体能发展的敏感期，运动员的身体形态、身体机能训练以及发展运动员力量素质、速度素质、耐力素质、柔韧和灵敏素质的基本理论；体能训练方法与实践；体能测试与评估。
