小学数学教育学什么的(小学数学教育是学什么的)
开设课程：学科基础课程：体育运动概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学。
专业素养必修课：休闲娱乐项目理论与实践（高尔夫运动、水上运动、登山运动、户外探险、定向越野、攀岩、拓展、游泳、马拉松、徒步、壁球、网球、花样跳绳、空竹等）、 体育旅游学概论、体育旅游规划与开发、体育营销学、体育旅游目的地管理、体育旅游消费者行为学、体育旅游资源学、体育活动策划与组织、体育科研方法、休闲体育产业概论、体 育俱乐部经营管理、体育旅游接待业、游泳。
专业素养选修课：体育娱乐公园管理、领队与导游实务、旅游与户 外安全管理、健身理论与指导、体育旅游产品设计与操作、体育赞助与广告、体育旅游景点景区开发与管理、体育休闲与游憩管理、体育管理学概论、运动急救学、体育社会学、体育 赛事运作实务、运动项目市场特征、体育财务管理、体育赛事管理、市场调查与预测、旅游法规。术科选修课程包括：网球、瑜伽、攀岩、塑身、壁球、桌球、毽球、高尔夫、花样跳绳、健身舞蹈、健身体操、健身武术、私教实践指导、水中救生指导、民间体育实践指导。
考研方向：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学
已毕业人员就业方向：政府旅游管理部门（如各级体育局、旅游局）从事行政 工作，或在体育旅游企业、体育赛事组织与经纪公司、体育休闲度假中心、高尔夫俱乐部、国家公园、主题公园等从事经营、管理和运动项目指导服务工作
13、 运动能力开发专业（040213T）：专业介绍：“运动能力开发”是对人体运动或训练过程中的综合运动能力进行测量、分析与调控的科学体系，具有明显的学科交叉融合特征。
专业通过招生来源的改革与培养方案的创新结合，在继承体育学专业特色的基础上，吸纳、融合并延伸运动训练、体育教育、体能训练、运动人体科学等传统体育学专业中割裂开的知识与能力结构。
该专业着力于培养“晓理论、懂体育、会监控、善反馈”的“运动训练监控师”和“懂数据、能分析、善运动、会转换”的“运动技战术表现分析师”的体育专业人才，以满足当今社会发展对新型体育人才的巨大需要。
开设课程：运动人体科学概论、运动心理学基础、社会体育学基础、运动训练学基础、专项训练
考研方向：体育学类下面的专业
已毕业人员就业方向：暂无数据
