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长沙幼儿教育管家培训渠道(长沙幼儿教育培训机构)

admin 2022-05-18教育资讯
—分享—“如何推进家园共育常态化——以小管家为例”专题研讨会在岳麓八幼举行。岳麓八幼园长彭青青分享经验。教师研讨交流。红网时刻长沙3月9日讯(通讯员尹小凤记者贺卫玲)3月8日上午,长沙市学前教育协会家园共育兼职教研组和长沙市章洪学前教育名师工作室联合教研活动在长沙市岳麓幼儿教育集团第八幼儿园举行,就“如何推进家园共育常态化——以小管家为例”进行专题研讨。恰逢“三八国际妇女节”,现场以赠送专业书

—分享—

“如何推进家园共育常态化——以小管家为例”专题研讨会在岳麓八幼举行。

岳麓八幼园长彭青青分享经验。

教师研讨交流。

红网时刻长沙3月9日讯(通讯员 尹小凤 记者 贺卫玲)3月8日上午,长沙市学前教育协会家园共育兼职教研组和长沙市章洪学前教育名师工作室联合教研活动在长沙市岳麓幼儿教育集团第八幼儿园举行,就“如何推进家园共育常态化——以小管家为例”进行专题研讨。

恰逢“三八国际妇女节”,现场以赠送专业书籍和鲜花的方式,向女性专家及老师表达问候,并开启了专题调研的序幕。八幼副园长刘婷回顾《3-6岁儿童学习与发展指南》等明确指出的家园共育的内容,园长彭青青以《如何推进家园共育常态化——“小管家”工作中的家园共育实践》为主题,分享了六年来“小管家”工作在家园共育实践中的实践与思考。与会专家和老师对“小管家”工作的成绩予以了肯定,并现场发表看法建议,比如开展“小管家”竞赛、组织“小管家”分享会等。

与会专家向松梅提到:“‘小管家’蕴含大能量,其表现出来的自理、自信、自立、自律,体现了‘我为人人,人人为我’的社会责任感。”同时,岳麓八幼建立园本课程、建立家长访谈手册等,也在推动“小管家”向深度和长远发展。

邹怒驹专家总结说,“小管家”是践行“一日生活皆课程”教育理念的载体,目的是让幼儿成长,是树立对幼儿发展合理期望的一种方式,可帮助教师树立大的教育观。

“我们只有把所学知识融入到教育实践中才叫‘真知识’,在教育实践中去感悟去思考,才能让学习更有效,推动家园共育常态化发展。”一名与会老师表示。

在热烈的讨论中,整场专题研讨会取得了良好的预期成果。

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