阳光心理教育故事写作题目参考(阳光心理快乐成长ppt)

来源：人民网 原创稿

从古至今，阅读都是人们认知世界、涵养精神不可替代的成长阶梯。古语有云“书中自有千钟粟”，“读书破万卷，下笔如有神”，“书犹药也，善读亦可医疾”。现在，通过阅读人们想要获得更深更广的见闻、智慧和思想。

如今，倡导全民阅读、推广阅读文化已成为人们塑造阳光心态、打好生命底色、开启美好人生的重要生活方式。在第27个“世界读书日”，人民网邀请茅盾文学奖得主、北京大学中文系教授李洱分享阅读故事，与网友一起品味阅读魅力、感悟阅读之美。

人生重要经验都在阅读中

培养“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的良好习惯，收获丰富的精神营养，是绕不开的生活话题。好的阅读方法更像一面镜子，能让阅读者取长补短、照见自己。

没有作家不读书，正是因为大量的阅读经历，作家的阅读体验才更具专业性和可借鉴性。作为第十届茅盾文学奖获得者，李洱在回答如何看待阅读时介绍：“每个作家都要有很多很好很专业的阅读，没有一个作家不阅读。”但是，即使不从事写作，阅读也非常重要。在他看来，阅读的意义是仿佛和亲人相处，阅读者沉浸作品中，把喜欢的、反感的都当成自己的亲人，在这个过程里，收获对人、对事独到的看法，然后找到自己、完成自己。

李洱认为，在这个时代写作依然有效，同样，阅读亦是如此。人们心智的成长，人与人之间的相处，对世界的理解和对社会的作用都通过阅读发生链接。他说：“这是一个成长的过程，人生重要经验都在文字里。”

有限的时间内，阅读经典更有意义

截至2021年12月底，我国网络文学用户总规模达5.02亿，占网民总数的48.6%。随着网络文学的发展，诞生了庞大的网络文学阅读群体，通过智能手机等电子设备，人们利用碎片时间进行阅读，拓宽了阅读行为发生的场景与时段。

“这充分说明人们对文学依然有强烈的兴趣，对写作阅读有兴趣。”对此现象，李洱表示充分肯定。但是，基于网络文学与传统文学之间的差别，他认为，在有限的时间内，看经典文学会更有意义。

在李洱看来，正常的阅读一定要在阅读和现实之间建立起联系，经过时间淘洗的经典文学，更注重历史和现实的关系，并且在历史与现实的交织中，影响到人、影响世界。他说：“不能说阅读关注现实一定有效。但是，你有读书的渴望，并在阅读中希望对自己发挥现实的作用。”

阅读在不断重复中深入

好书不厌百回读，熟读深思子自知。朱光潜亦建议读者“一书作几遍看，每一遍只着重某一方面。”在“不求甚解”和反复精读中，阅读得以渐渐深入。

一部《浮士德》，李洱在不断重读中感慨万千。回望自己的阅读经验，他强调：“要有重复阅读的习惯，每次都会有新的感受。”年龄阶段不同，感受和经验就会不同，虽然是同一个人，但在20岁和40岁时，阅读体会一定不一样。

“你带着自己的心得认识，重新去看多年前看过的书，你会感觉到自己的成长，你会为自己的成长而感到由衷的喜悦。同时，也为早年没有认识到这一层而感到某种羞愧。”李洱说，这种新鲜的阅读感受非常重要，阅读者在其中也会受到激励。