爱卡隆的教育特点(爱的教育卡隆的特点)
波列科西的爸爸过去经常喝醉酒，并无缘无故地打他，但是波列科西仍然很爱他的爸爸，并且学习非常用功，得到了二等奖，波列科西的爸爸从此悔改啦，成为了勤劳的铁匠。
3、小男孩西西洛错把别人当成了自己的爸爸，并在医院尽心尽力地看护。后来，他自己的爸爸回来了，他离开了吗？为什么？
他自己的爸爸回来了，但他并没有离开，因为他觉得离开了，那个“假爸爸”一定会更伤心，不利于病病情，所以他又坚持看护这位“假爸爸”。
4、妈妈去残疾学校为什么不愿意带上安利柯？
妈妈觉得把一个健康的孩子带到残疾孩子面前，会让残疾孩子感受到自己的不幸，有些残忍。妈妈很善良，不忍心伤害残疾孩子，所以没有带安利柯去残疾学校。
4、在书中讲述了100多个小故事，哪一个给你留下了深刻的印象？你为什么对这个故事印象深刻？
我印象最深的故事是《少年笔耕》；在这个故事中，叙利奥因为夜晚偷偷地替爸爸抄文章导致成绩下滑而受到爸爸的责骂，但最后爸爸发现了事情的真相后更加爱儿子了。我对这个故事印象深刻是因为叙利亚的孝心让我感动。
5、读完《爱的教育》这本书，你对“爱”的理解是什么？（不少于三点）
爱国，爱老师，爱父母，爱同学，互相帮助，互相体谅，互相尊重等。
6、《爱的教育》的主题思想是什么？
通过主人公安利柯的学年日记，歌颂热爱祖国，热爱人民，热爱学习，热爱劳动，热爱大自然等做人的优良品德，歌颂了为他人不惜献出自己的生命，对弱者和不幸者寄于同情，不畏艰难困苦的伟大精神。
7、简·爱为什么没有和罗切斯特结婚？
因为罗切斯特还有一个活着的妻子。
8、罗切斯特先生为什么瞎了？
他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。
9、圣约翰为什么要娶简·爱？
他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。
10、简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？
阿黛勒；罗切斯特
11、年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？
和表哥打架。
12、简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱？
舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简·爱；舅妈一家不喜欢简·爱的性格。
13、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？
想试探简的心意。
14、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？
因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。
15、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（答出两点即可）
自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等
16、简爱离开罗切斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简拒绝了她。
因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。
17、里德太太把简送到了哪里？
送进达罗沃德孤儿院。
18、在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？
一场传染性的伤寒
19、简毕业后留校做什么？
当了两年教师
20、简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性？
她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗
21、简与罗彻斯特的结局。
简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。
