不同时期对孩子的教育方式(每个孩子的教育方式不同)

孩子数学基础不扎实，数学成绩是很难提高的。那么，有哪些内容属于基础知识呢？

第一，计算

1.一年级要求能够计算20以内的进退位加减法，整十数加减法，两位数和一位数的进退位加减法；

要求掌握计算的方法就是凑十法（看大数，拆小数，凑成十，算得数）、平十法和破十法。

2.二年级要求能够计算有余数的除法，整百整十数的加减法；

要求掌握计算的方法就是列竖式计算，把被除数写在除号里，把除数写在除号的左边，把商和除数的乘积写在被除数的下面，画上横线写余数。

3.三年级要求能够计算一位数除法，两位数乘两位数；

要求掌握的计算方法就是两位数乘两位数的笔算，相同数位要对齐，先用第二个乘数的个位去乘第一个数，再用第二个乘数的十位去乘第一个数，所得的积相加。

4.四年级要求能够计算两位数除法，小数加减法，简便运算；

简便运算定律有加法交换律，加法结合律，乘法交换律，乘法结合律和乘法分配律。

要求掌握的是不同单位之间的换算，大化小乘以进率，小化大除以进率。

5.五年级要求能够计算小数乘除法，异同分母的分数加减法，解方程；

解方程主要是灵活运用等式的性质进行等式左右两边的变形，

根据等式的性质1（等式两边同时加上(或减去)同一个整式，等式仍然成立） 解形如x±a=b的方程。

x+a=b

解：x+a-a=b-a

x=b-a

x-a=b

解：x-a+a=b+a

x=b+a

根据等式的性质2（等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式，等式仍然成立）解形如ax=b（a≠0）的方程

ax=b

解：ax÷a=b÷a

x=b÷a

x÷a=b

解：x÷a×a=b×a

x=b×a

分数的加减法主要是最大公因数、最小公倍数的灵活运用进行通分和约分。

6.六年级和要求能够计算平方，解比例。

解比例，比号可以看作除号，这样解比例就变成了解方程。根据比例的内项之积等于比的外项之积，把比例转化成解方程。

第二，基本公式概念

在小学阶段，主要的公式就有数与数之间的关系，数与形之间的关系，形与形之间的关系。掌握基本概念并灵活运用概念是解题的基本要求和前提。

第三，对题目的理解

有些小朋友不会读题目，这就直接影响了孩子对题目的理解。

1.求四分之一外接圆阴影面积

2.求循环小数的最简分数

看起来难的题目，其实不一定难，反而是看起来简单的题目才更容易出错。

做题目的时候要先读题目，找问题，圈出已知条件，有公式的话可以先把公式写在旁边。

说起来容易，做起来也不难，数学只要能够掌握方法就能够很快提高。如果家长有疑问的话，欢迎给我留言，我会尽力帮大家解答。