父母教育孩子要遵守什么规则(父母教育孩子的原则)
无规矩，不成方圆。世间万物，皆有规矩。
很多家长都懂得，要趁早给孩子立规矩的道理。
然而经常遇到这样的困境：
跟孩子定规矩的时候，说得好好的，孩子也很配合，结果到最后，却发现规矩根本就立不起来。
图片来源：湛江廉江市慧心?蒙氏儿童成长馆
为何给孩子立规矩这么难，为何孩子会产生抵触心理？
其实，规矩能不能立起来，主要看父母的教育方式。
如果你懂得这5个黄金法则，给孩子立规矩说一次就足够了。
立规矩要符合孩子心智特点
蒙台梭利博士指出，儿童的发展具有阶段性特点，即孩子的成长是有规律性的。
在每一个阶段，孩子心智的发展具有不同的特点，心理认知也有很大的差别。
父母只有在孩子合适的年龄段，给孩子建立规则意识，他才能接受并内化成一种习惯。
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孩子的规则意识，应该从1-2岁就可以准备。
刚开始的时候，家长不必过度强调规则，跟孩子讲一大堆道理，这个年龄段孩子根本不会听你的话。
父母只需从一些培养孩子好的习惯入手即可，比如孩子自己能做的事情鼓励他自己做。
例如当孩子想要自己吃饭的时候，自己想穿鞋子的时候，家长就放手让孩子去做，不要替代。
当孩子到了3岁左右，这是立规矩最好的年龄，如果错过这个时期，等孩子上了小学再立规矩，那真的就晚了。
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因此，3岁之后，父母就可以跟孩子一起讨论制定规则。
什么事情可以自己做主，什么事情可以向父母请教，什么事情坚决不能做，让孩子有一个界限感。
有一点非常重要，那就是必须要让孩子明白，规则不是坏事，它不是约束，而是一件好事。
规则意味着有规律的生活和习惯，可以在一个安全稳定的范围之内，做自己喜欢的事情。
规矩要简单、具体、明确
很多时候，孩子并不是不遵守规矩，而是我们成人给孩子的规矩太多了。
直接用“不可以”、“不准”等否定的语气制止孩子，却没有给到孩子具体的建议，应该怎么去做。
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规矩没有立起来，根源在于孩子不知所措。
孩子不知道应该怎么做，他就会容易激发反抗心理。
家长以为的“不可以”是在给孩子立规矩，但在孩子眼里觉得是自己的行为受到了限制。
家长的“不可以”，不能教会孩子正确的行为方式。
有心理研究发现，孩子10岁之前，无法很好地将语言内化为控制自身行为的准则。
也就是说，父母不能只凭语言来要求孩子遵守规矩，你必须要给孩子一个具体行动的参考，告诉孩子应该怎么去做。
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比如，家长想要孩子吃饭的时候要“好好吃饭”，这样的要求对孩子来说是很迷惑的。
什么样才算是好好吃饭？家长必须给到孩子一个明确的行为。
对于吃饭我们可以这样来要求：“吃饭的时候，要专心一些，不能看电视，不要把饭菜弄得到处都是。”
这样简单、明确、具体的要求，孩子才会知道应该如何去做。
