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教育技术的发展前沿的热点(教育技术最新发展前沿)

admin 2022-05-19教育资讯
《2021中国基础教育年度报告》正式在2022年第3-4期《人民教育》上首发。这是自2017年以来,中国教育报刊社第5次发布中国基础教育年度报告。这次年度报告由4个子报告构成,分别为中国基础教育政策分析、中国基础教育研究前沿与热点、中国中小学教育新进展新趋势、中国基础教育典型案例,分量十足。近期都将通过微信公号平台依次推送。本篇推送内容

[58] 黄四林,张叶,莫雷,张文新,李红,林崇德. 核心素养框架下创新素养的关键指标[J]. 北京师范大学学报(社会科学版),2021,(02).

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[67] 龙宝新,杨静,蔡婉怡. 中小学教师负担的生成逻辑及其纾解之道——基于对全国27个省份中小学教师减负清单的分析[J]. 当代教育科学,2021,(05).

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