传染病健康教育活动过程(传染病健康教育活动内容)
常见呼吸道传染病的预防策略有哪些？
防控传染病的主要方法和策略就是消灭传染源、切断传播途径、保护易感人群。
消灭传染源：对每个人来说，如果你不幸感染了相关的病菌病毒，那你就是患者，就是一个传染源，需要及时就医治疗，并注意不要传染给更多的人。如在这次新冠肺炎防控工作中，我们在努力寻找最初的传染源，争取把它找到，阻断起来，把所有的确诊病人以及密切接触者都隔离起来治疗，治疗好了才能回归正常生活，都是消灭传染源的具体做法。
切断传播途径：由于呼吸道传染病的传播途径主要是经呼吸道飞沫传播和直接接触传播，切断传播途径，就是要想法设法避免吸入或接触到患者的呼吸道分泌物。我们大力提倡的戴口罩、勤洗手，都属于切断传播途径的重要措施和方法。
保护易感人群：如果你是一个健康人，对于大多数呼吸道传染病来说，你都属于易感人群，要避免感染相关疾病，就需要全方位讲卫生、做防护、增免疫。在这次新冠肺炎疫情中，很多地方采取的封城、封村、将确诊和疑似病例进行隔离治疗的措施既是切断传染源也是在保护易感人群，我们所采取的戴口罩、勤洗手、常通风等等也都是在保护自己不被感染
围绕着传染病防控基本策略和方法，具体来说，预防呼吸道传染病应该重点从以下这几个方面着手：
戴口罩：就是通过建立物理阻隔，切断病毒传播，降低被感染的风险。在呼吸道疾病流行期间，建议老师和同学们，在学校教室集中授课、在多人办公的办公室备课、举办室内会议培训，外出乘坐公共交通工具、前往各类相对密闭的公共场所时都应根据需要佩戴合适的口罩。
勤洗手：手是日常生活中最使用最多的、也是最脏的一个部位，如果不注意洗手，各种细菌病毒都会随着我们的手被带被带入人体，甚至带到各处形成传播。勤洗手是预防各类传染病非常重要的一个卫生习惯。要求大家在吃东西之前，上厕所之后后，吃药前，接触钱币以后，接触公共场所的公用物品后，做完扫除、处理垃圾后，户外运动、玩耍后，接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液后，接触宠物后等等，都要用洗手液或肥皂在流动水的状态下采用七步洗手法彻底清洗双手，每次洗手至少搓揉15秒。如果手上没有明显的脏污，或在外出不方便洗手的情况下，可以使用免洗洗手液或手消毒剂。有的同学入厕后不洗手或拿清水简单冲冲，这个习惯非常不好，希望有这个习惯的同学一定要改正过来，勤洗手，重视双手的卫生。
常通风：空气流通可减少和稀释室内细菌病毒的含量，降低感染机会，预防呼吸道传染病，注意净化室内环境、保持空气清新。家里和集中上课的每个教室、宿舍、图书馆等等，我们每天都应该开窗通风2-3次，每次20-30分钟左右，教室开窗的时间可以选择同学们课间休息或中午阳光照射充足的时候，开窗通风时要注意防寒保暖，预防感冒。
巧遮挡：呼吸道传染病主要是通过飞沫传播。呼吸道疾病患者打喷嚏、咳嗽时产生的飞沫携带着大量的细菌病毒，一旦被健康人吸入，就会被感染。因此不论是哪种呼吸道疾病，哪怕是一个感冒，打喷嚏或咳嗽时，我们都应该用纸巾或用手肘衣服遮住口鼻，避免将飞沫传给他人，或喷溅到有关物品上，被他人触摸形成传染。使用过后的纸巾要扔进有盖的垃圾筒里，手帕和衣物要及时清洗消毒。
少触碰：我们经常外出、上下学路上、包括公共场所里有很多的公用物品，因为接触的人员多，容易被污染，因此，呼吸道疾病流行期间，对各类公共场所、包括学校里的、上下学路上的、公共交通工具上的公用物品、门把手、电梯里的按钮等我们要尽可能减少触碰，如果要触碰尽量用纸巾隔开，需要注意的是，触碰之后，在触摸口腔、鼻腔和眼睛之前要按照规范要求认真清洁双手，使用过的手套及时清洗消毒。
讲卫生：上面所说的戴口罩、勤洗手、常通风、巧遮挡等都是讲卫生的表现。此外，在呼吸道传染病流行期间，日常生活中，我们还应该注意做好其他个人卫生，如对书本、文具、手机、钥匙、眼镜、课桌等一些经常使用的个人物品要定期清洗或消毒，保持所使用的物品清洁，一般可以用酒精进行擦拭。此外，勤洗澡、洗衣物，定期理发、修剪指甲等良好的习惯也有助于预防各类疾病的发生。
