云南教育云中心是干嘛用的(云南教育云是什么)
陆凯华：谢谢各位同学，我也回应一下聊天框里的一些问题。一位同学提到了科学和价值关系的问题，科学看似能够推翻一些价值上的认识。科学虽然并不指向某种价值是正确的这样的结论，但的确可以反驳一些过往的、陈旧的却声称是基于科学的价值观念。如当代的实证科学会推翻认为男性和女性之间存在智识能力差异的结论。在解剖学上，男女性的大脑可能确实有重量区别，因为体重上就有这种区别。但在结构上并没有显著差别。所以“女孩子数学不好”这样的观点已经被实证科学所证伪。但这也不代表科学为性别平等做了辩护，这里有逻辑的区别。但重要的是，我们要追问：为什么类似偏见长久以来存在，例如在一些地方，对女性的歧视会直接影响学术前途。为什么一个社会会产生男女有能力差异的认知，他的社会根源在何处？这是可以用科学的方法（人文和社会科学）来讨论的。例如康德、黑格尔这些伟大人物对女性的狭隘理解经由怎样的社会认知产生。而这种反思也会使得我们对他们有一个更加平等的视角。
也有同学问，“世界是多元的，而高道德导致的对外界复杂性的轻蔑导致降低了对他者的期待，并影响对恋爱和就业的主观需求，如何走出困境”。既然提了这个问题，我感到你其实对恋爱与就业有着很强的需求，因为你想要走出这个困境。也就是说，你并非没有这种需求，只是被某些东西所阻碍了。所以必须认可自己对世界有需求，但世界可能并不如人所愿。这也有一种可能，人们往往把特殊性原则上升为普遍性的，例如在网上遇到了不少男性“厌女”的言论，便认为男性都是这样的，这其实存在一种逻辑上的跳跃。我们常常将对世界的碎片认知上升为一个普遍命题，并建立起自己价值大厦的支柱。从而我强调保持困惑，一定要小心这种归纳在逻辑上是否严密。
“认识世界的复杂性和矛盾的复杂性如何不滑落至丧失原则性？”我觉得并不会，因为选择不代表丧失，相反被动的、无反思的接受反而是一种原则性的丧失。关键在于要认识到这个事情需要自己的负责和承担，而不是丧失原则。
责任编辑：黄晓峰
校对：张亮亮
