长春原教育局局长朱顺(长春市教育局朱副局长)
日前，教育部办公厅下发关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知，通知要求，要加快培养新兴领域工程科技人才，改造升级传统工科专业，主动布局未来战略必争领域人才培养。
工科优势高校要对工程科技创新和产业创新发挥主体作用，综合性高校要对催生新技术和孕育新产业发挥引领作用，地方高校要对区域经济发展和产业转型升级发挥支撑作用。促进“理工”“工工”结合、“工医”“工农”“工文”交叉，面向当前产业急需建立现代产业学院，面向未来发展趋势建立未来技术学院。
教育部将拓展实施“卓越工程师教育培养计划”（2.0版），适时增加“新工科”专业点；在产学合作协同育人项目中设置“新工科建设专题”，汇聚企业资源。鼓励部属高校统筹使用中央高校教育教学改革专项经费；鼓励“双一流”建设高校将“新工科”研究与实践项目纳入“双一流”建设总体方案。鼓励各地教育行政部门认定省级“新工科”研究与实践项目，并采用多种渠道提供经费支持。
首批“新工科”研究与实践项目名单（名单较长，建议收藏）
一、“新工科”综合改革类项目（202 个）
（一）工科优势高校“新工科”综合改革类项目
1.学科交叉融合类项目群指导专家：邱勇、邬贺铨、张欣欣、伍江、王巨宏
序号 | 负责人 | 所在单位 | 项目名称 |
1 | 曾 嵘 | 清华大学 | 能源互联网本科专业探索与实践 |
2 | 王祖林 | 北京航空航天大 学 | 空、天、信、医交叉融合的新兴专业建 设探索与实践 |
3 | 苏海佳 | 北京化工大学 | 基于多学科交叉融合，本研贯通式高层 次工程人才培养模式的探索与实践 |
4 | 王秀梅 | 华北电力大学 （保定） | 发挥综合性工程训练中心优势，探索构 建多学科交叉融合的工程人才培养模式 |
5 | 舒歌群 | 天津大学 | 基于多学科交叉与产教融合的新工科专 业建设的探索与实践 |
6 | 钟诗胜 | 哈尔滨工业大学 | 多学科交叉融合的工程人才培养模式探 索与实践 |
7 | 伍 江 | 同济大学 | 基于全培养链条设计的多学科深度交叉 融合的工程人才培养模式的探索与实践 |
8 | 杜朝辉 | 上海交通大学 | 构建基于多学科交叉融合的工程人才培 养课程体系 |
9 | 廖庆喜 | 华中农业大学 | 基于多学科交叉融合的农林院校农业工 程人才培养模式探索与实践 |
10 | 王文格 | 湖南大学 | 搭建创新型学科交叉平台，构建面向新 工科的工程训练体系 |
11 | 李正良 | 重庆大学 | 学科交叉、专业融合、产学研教一体化 的跨界人才培养模式研究与实践 |
2.工科专业更新改造项目群
指导专家：钟登华、王迎军、李德毅、周爱军、杨毅刚
序号 | 负责人 | 所在单位 | 项目名称 |
1 | 冯慧华 | 北京理工大学 | 面向新兴产业和高新技术的传统工科专 业改造升级路径探索与实践 |
2 | 金龙哲 | 北京科技大学 | 面向新技术的传统优势学科升级改造研 究与实践 |
3 | 王宁玲 | 华北电力大学 （北京） | 面向“知识-能力-实践”教学激发新工 科人才培养新动能 |
4 | 詹亚力 | 中国石油大学 （北京） | 新工科背景下的通识课程体系研究与实 践 |
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