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长春原教育局局长朱顺(长春市教育局朱副局长)

admin 2022-05-19教育资讯

日前，教育部办公厅下发关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知，通知要求，要加快培养新兴领域工程科技人才，改造升级传统工科专业，主动布局未来战略必争领域人才培养。工科优势高校要对工程科技创新和产业创新发挥主体作用，综合性高校要对催生新技术和孕育新产业发挥引领作用，地方高校要对区域经济发展和产业转型升级发挥支撑作用。促进“理工”“工工”结合、“工医

曾志兴

华侨大学

具有侨校特色的港澳台侨工科学生工程实践能力培养与创新

缑锦

华侨大学

实课协同+多小学期实训模式探索

李德春

山东大学

崇新学堂新工科教育模式的探索与平台建设

张红伟

四川大学

强通识重实践跨学科融产教——新工科领袖人才培养的探索与实践

（三）地方高校“新工科”综合改革类项目

1.地方高校一组项目群指导专家：陆靖、夏建国、蔡敬民、李校堃

序号	负责人	所在单位	项目名称
1	孙跃东	上海理工大学	三线并联培养新工科人才“双创”能力的探索与实践
2	陆靖	上海应用技术大学	地方（行业）高校化学类专业应对产业变化的升级改造研究与实践
3	鲁嘉华	上海工程技术大学	新工科背景下地方高校多维度工程应用型人才培养探索与实践
4	张进明	南京工业大学	伟大工程师之培养路径研究与实践探索
5	戴国洪	常州大学	面向高端智能装备产业发展的地方高校工程创新人才培养模式研究与实践
6	刘陈	南京邮电大学	多学科交叉融合的工程人才培养模式探索与实践
7	颜晓红	江苏大学	新工科理念下新卓越工程人才四维度交融培养模式改革与实践
8	叶美兰	盐城工学院	地方高校新工科多方协同育人模式改革与实践

”

44	万明	西安工程大学	新工科背景下的地方行业特色高校实习基地共享模式的探索与实践
45	卢光跃	西安邮电大学	“以提升信息服务能力为导向”的地方高校多方协同育人新模式改革与实践
46	王艳	西安欧亚学院	新工科通识教育课程体系构建
47	高德东	青海大学	面向西部地区的多学科交叉融合的工程人才培养模式探索与实践
48	赵常丽	青海大学	新工科建设的教师发展与评价激励机制探索与研究——以青海大学为例
49	马俊	青海师范大学	民族地区师范院校转型发展新工科校企合作协同育人模式研究与实践
50	陈善继	青海民族大学	民族院校新工科协同育人模式改革与实践
51	王福平	北方民族大学	探索“工科专业+创新创业团队+校企合作”三位一体的创新创业人才培养模式研究与实践
52	贾振红	新疆大学	西部边疆地区高校新工科人才的创新创业能力培养探索
53	余斌	新疆工程学院	基于产教融合大的新工科创新创业协同育人模式研究
54	王宏	昌吉学院	新工科多方协同育人模式改革与实践