常州男孩子叛逆教育中心(常州叛逆学生教育学校)
教育多巾帼，撑起半边天。随着我国教育事业的改革发展，教育系统的女性教师、管理者也越来越凸显。巾帼不让须眉，她们是精明干练的“铁娘子”，是热心公益的“爱心使者”…… 在“三八”妇女节之际，记者走进各校，寻找教育战线中温柔又强大的“她力量”。
立德树人 奋进担当
百年大计，育人为本；育人为本，德育为先。常州市教育局德育处的三名“娘子军”创新德育工作机制，挖潜德育课程资源，全面落实立德树人根本任务，着力培养“有理想、有本领、有担当”的社会主义建设者和接班人。
化疫为机，强化青少年的担当精神。在疫情防控期间，引导各校把疫情防控战打造成德育大课堂，为中小学生上好科普教育课、生命教育课、家国情怀课、感恩教育课、责任担当课五类课程。
健全体系，筑牢青少年的心灵防线。我市率先在全省首创未成年人心理健康“12345”服务体系：成立1个联盟，实现了“一个中心三家医院”的服务模式；建成2级中心，形成了市、区两级中心“1+7”的实体运作格局；贯通3个平台，实现全过程有效服务；建立4项机制，实现全员化工作格局；整合5支队伍，实现全流程专业衔接。
以劳育德，强化青少年的奋斗精神。立足区域教育发展的资源优势和文化底蕴，在政府引领、学校主导、基地参与、教研支持的“四力”联合作用下全面加强中小学生劳动教育，形成尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的教育大环境。常州区域推进劳动实践教育的系列创新举措在全国范围内形成了一定的社会影响力。
以食养德，为青少年的健康人生奠基。在全国率先出台《加强全市青少年食育工作的意见》，启动食育改革五年行动计划。立足区域发展，践行食育改革六项行动，让健康的理念根植于每一个青少年的成长过程中。
凝心聚力，培育立德树人的中坚力量。加强班主任队伍建设，近年在全市评选出60名特级班主任、150名高级班主任、300名骨干班主任，共计510人，约占全市班主任总数4.6%，打造了一支师德高尚、实绩突出、学生喜爱、同伴认可、家长欢迎的班主任队伍，呈现出具有创新性与实践价值的常州范例。
不驰于空想，不骛于虚声。常州市教育局德育处牢记新时代德育工作的初心使命，坚卓前行、立责达人，不断增强青少年思想道德建设工作的吸引力、感染力、针对性和实效性，为培养和造就有大德大爱、有理想信念、有使命担当的时代新人而不懈奋斗！
爱的接力，清小最靓风景线
有一种爱叫大爱，风雨无阻，无怨无悔；有一种美叫互助，情之所至，金石为开。在清凉小学的校门口，每天都上演着一场爱的接力——校园里有保安，校园外有老师们的守护。
早上7:30，清凉小学过渡校区门口的劳动中路已是车水马龙。“同学们排好队，注意安全。”一名老师手举护学岗牌，另一名老师在旁边指挥交通，小学生们排着队，在老师的护送下安全过了马路。弄堂口，老师们正指挥孩子们沿着警戒线有序通过。
去年，清凉小学因原地改造在外过渡，学校不远处的劳动中路是交通要道，车流量大，进入校门口的弄堂又极为狭窄。为确保学生平安往来，学校决定每天由校领导、老师轮流值班，护送学生过马路。护学岗中，80%以上为女教师。早上7点20分，值班老师全部到岗。他们面带微笑，亲切问候，并轻声叮嘱孩子及家长注意安全，每一个动作、每一句话语都让人倍感友爱。“虽然工作量增加了，但给学生安全感，我们很乐意。”老师们表示。学生们说：“每天上学有老师们的护送，很暖心，老师辛苦了。”
清凉小学的教师护学岗，用爱心、耐心、责任感为全校学生的安全撑起了爱之伞，那一抹艳阳红成为了学校一道最靓丽的风景线。
做一个有教育情怀之人
“勤业小学这两年的变化，作为家长我们是实实在在看在眼中。”该校六年级学生家长表示，从一年级到六年级，学校变化的点点滴滴，对学生成长所产生的积极影响，都让家长感到欣慰。2019年，勤业小学高质量通过了常州市新优质学校的评估验收，成为全市第五批新优质学校。
变化发生在9年前，章玲调入勤业小学担任校长。“强校必须强师。教师队伍建设是我来到学校首先考虑的事情。”经过几年的行动研究，章校长带领她的团队完善了“五勤”各项体系，对“五勤管理”“五勤教师”等提出了切实可行的操作和评价体系，以此来孕育学校的教师文化，并且寻求适合校情的校本培训机制，搭建多元的平台来努力促进教师队伍的发展。
