十四五时期义务教育目标(义务教育学校十四五发展规划目标)
民办教育
引导民办教育规范特色发展，完善民办学校营利性和非营利性分类管理，鼓励引导民办学校培育差异化特色化竞争优势，不断提升办学品质。
终身教育
加快学习型城市建设，推动县（市）区成立开放大学分校，构建福州市终身学习网络平台。
创建标准化社区学校和社区教育示范基地，推动社区教育和老年教育融合发展。
（四）师德引领、建强队伍
营造热心从教、安心从教的良好氛围，加大违反师德师风行为查纠力度，突出建设优秀校长、优秀教师队伍，实施校长卓越计划、闽都教育人才培养计划、“双师型”教师培养计划、师资优补优配计划等4大计划，遴选培养优秀校（园）长、省市级名师、省市级学科带头人，及时补足中小学幼儿园编制内和参聘人员，逐步提升教师学历层次，健全待遇保障长效机制。
（五）城乡协同、扩大交流
实施乡村教育振兴工程，逐步实现全市学前教育乡村办学点100%达到评估标准，全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，打造“乡村温馨校园”，加强乡村教育人才队伍建设。
推动福州都市圈、闽东北教育协同发展，深化对宁夏等地的教育帮扶协作。
加强教育国际交流与合作，共创合作共建、成果共享、互利共赢的教育交流新格局。
（六）治理提效、激发活力
实施新时代教育评价改革、教学教研提升改革、“双减”改革、智慧教育改革、教育“放管服”改革、教育督导改革等6项改革，加强市、县、校三级教研平台建设，配齐配足配强专职教研员，建成上下联动、左右互助、高效有序的基础教育教研体系，强化学校教育主阵地作用，打造“互联网+”智慧教育福州样本，提升依法治校水平，以教育信息化、法治化助推教育现代化。
组织保障
全面加强党对教育工作的领导，健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，为教育领域全方位推动高质量发展超越提供坚强保证。
加强教育系统思想政治建设，加强和改进学校党的建设，落实中小学党组织领导的校长负责制，落实全面从严治党主体责任。
完善教育投入保障机制，坚持教育优先发展,夯实责任，为教育改革发展营造良好舆论氛围。
