家校教育合伙人心得(教育合伙人家长心得)
思考家校矛盾产生的原因
2、家校之间为什么会产生矛盾？长期从前一线教学，我发现了两条规律：一，越是成绩优秀的孩子，事儿越少；越是优秀的孩子，家长对老师的不满越少。二，越是心宽的、不爱计较的老师，和家长之间的矛盾越少。
我刚参加工作时遇到过一个家长，几乎对每一个授课教师都不满，经常给我打电话，让我不知所措。一位老教师知道后对我说：“不要太焦虑，平常心对待就行。以后你慢慢会发现他不仅仅对老师不满，这种性格的人遇到的大多数人都会让他不满，甚至去超市买个菜都能跟收银员吵一架。”
不过我却在思考另一个问题：他和收银员是怎么吵起来的？
俗话说一个巴掌拍不响，一旦双方发生矛盾，我不认为是任何一方单方面的原因。那么家长与老师发生矛盾，原因主要有哪些呢？
①老师的原因。
Ⅰ、老师确实不懂教学，任务安排的不合理。
这种现象比较少，不过不是没有，并不是每一个被称为老师的人都会教学。
我曾经就认识一个教师，家庭条件非常好，他本人根本不想做事，但是没有职业又显得太难看。于是家里人一番安排把他弄进中学去教书，为了面子上好看，还要求教主课。教学质量如何，大家可想而知。
Ⅱ、教师脾气不好，难以相处。
还有一部分教师和家长发生矛盾的原因是他们脾气不好。他们只布置任务，从来不作解释，家长有疑问时也没有耐心去解答。因而误会就产生了……
有了误会之后，家长和教师都带着有色眼镜看对方，必然越看越不顺眼，矛盾越积越深！
②家长的原因。
Ⅰ、家长不懂现代教育。
部分家长犹如熬成了婆婆的媳妇，总喜欢把一句“我当年……”挂在嘴上。他们喜欢说“我们当年老师免费给补课”、“我们当年作业不用家长看一眼”、“我们当年老师从不指定买书买作业”、“我们当年可没做过什么手抄报”……
人都是会选择性遗忘的，他们往往只记得当年的好，却不愿意看到现在的进步。当年老师们只有一支粉笔一本书没有多媒体，当年的我们只有一本教材很少有课外书。当年的家长面朝黄土背朝天，一家人只够温饱，当年的我们放学回家摔下书包就要去干农活……
时代在进步，不是现在的老师变了，而是现在的人们更重视教育了。现在的老师教的东西更多了，现在的孩子死读书很难有出息了，现在的家长更有能力陪伴孩子了……
我们当年只需要温饱，现在的孩子还需要温暖。这种温暖需要家长来给，老师替代不了。我们把这种关系叫做亲子关系，至于它是温馨的或者不那么温馨的，全在于家长的经营。
Ⅱ、家长固执任性。
古代圣贤有曰：“知错能改，善莫大焉”。可是有些人，只要有人指出他的不对轻则破口大骂，重则“割袍断义”。就如同我那位初中同学，不过因为我的一句话不合他心意，就把我拉黑了。
这种性格的家长希望他配合老师的工作实在难以上青天。
共同努力，解决问题
3、老师和家长共同做好3件事，家校矛盾迎刃而解。①相互信任，明确彼此的目标。
如果不是为了孩子，老师和家长可能一辈子都不会有交集。如果不是希望孩子有进步，老师可以睁一只眼闭一只眼，直到孩子毕业也不和家长联系。
老师布置的任务不一定完全合理，但是老师希望学生学有所成的心愿和家长是一致的。
从某种层面上来看，家长跟老师发生不可调和的矛盾，就如同儿媳妇和婆婆吵得不可开交一样。家校矛盾犹如婆媳隔阂，双方都是为了自己最关心的人在闹矛盾。双方一旦闹起来，最吃亏的那个人是谁，你猜到了吗？就是双方共同关注的那个人，就是夹在家校之间的那个孩子。
作为家长，我们要信任老师，要相信老师布置任何任务都是为了学生。
作为老师，我们要信任家长，要相信家长是最爱孩子的人，只要我们解释清楚，为了孩子，他们会愿意配合的。
