网络教育为何要在职证明(网络教育在读证明)

“双减”政策对在线教育行业影响

包括新东方、学而思在内的很多在线教育企业主打教育为K12教育（学前教育至高中教育），这也是这些企业的收入大头，因为无数家长盼着自己孩子的学习成绩在学校中脱颖而出，又或是迫于周围的压力，如亲戚间的攀比、催促等，给孩子在网上找名师辅导学科类课程（如语数英物化生等）。

“双减”政策明确要求学科类在线教育培训机构不得上市，各在线教育企业的K12教育业务被迫压缩；此外“双减”政策也要求主流媒体及其新媒体、网络平台以及公共场所、居民区等线上线下空间不刊登、不播发面向中小学（含幼儿园）的在线教育培训广告。这极大影响了在线教育企业的收入，也导致在线教育行业的从业人数大规模减少，企业大规模裁员。高途集团更是人员优化20％。粉笔教育人员优化更是登上了热搜。

近年来，搜题类APP层出不穷，甚至有的APP无需一题题的语音描述或是拍照上传，只需扫一扫书本背面的条形码或是搜索书本的名称即能获取正本书的答案。

搜题APP的“用户体验”越来越好，部分学生对其的依赖度也越来越高。有的学生初心是想通过搜题来解答疑难或是对比答案，但是自制力低的学生会因直接有答案而放弃自己做题，助长了惰性，而后养成抄作业的习惯。这极大降低了学生自主思考的频率，也弱化了学生的思维能力、创新能力。

“双减”政策要求线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。这极大削减了纯搜题类APP的数量，包含搜题的APP也删去了搜题的功能，以拍搜工具为流量获取来源的APP将走向终点。

“双减”政策将禁止留作业作为校外线上线下培训机构日常监管的重要内容，避免“校内减负、校外增负”。

留作业是保证教学质量的重要办法之一，写作业能把上课学的内容巩固加深，让老师知道同学不会或半知半解的知识是什么。很多在线教育企业都是通过让学生在课后做大量练习题而提升学生成绩的，所以禁止培训企业留作业大大降低了在线教育的教学质量。

在“双减”政策出台前，许多在线教育机构往往会打出名师的幌子来追求更多用户，从而获取更多利润。同时不少在线教育平台也仅需老师提供在职证明、大学生提供学生证即可，而不去审查教师资质。

而“双减”政策明确对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、与学校勾连牟利等问题的在线教育机构严肃查处。