广东专升本教育理论考什么(广东专升本政治考哪些内容)
33、简述影响智力发展的基本因素。
答案解析：答案要点：
(1)遗传与营养。(2分)
2)早期经验。(2分)
(3)教育与教学。(2分)
(4)社会经验。(1分)
(5)主观能动性。(1分)
34、试分析心理学研究的对象和范围。
笞案解析：心理学是研究人的心理现象(心理活动)的发生、发展规律的科学。心理现象主要包括心理过程和个性心理。这是既有区别又有联系的两个方面
(1)心理过程包括认识过程，情绪、情感过程和意志过程个性包括个性心理动力(或称个性倾向性)和个性心理特征(能力、气质、性格)
35。简述奥尔波特的人格特质理论。
答案解析：答案要点
(1)奥尔波特认为人格是由特质构成的。他将特质分为共同特质和个人特质。共同特质是在同样文化形态下人们所具有的一般特质，它普遍地存在于每个人身上个人特质是个人所独有的，代表个人的行为倾向。(4分)
(2)他按照对个人行为的影响程度，将个人特质分为首要特质、主要特质和次要特质。首要特质是个人最重要的特质，它主导了整个人格特征；主要特质是人格的重要组成部分；次要特质只在偶然情况或某种特定场合下出现，容易随环境的改变而变化。
八、论述题:36小题,15分。
怎样组织复习才能克服遗忘，提高记忆效果?
答案解析：答案要点：复习是防止租克服遗忘的有效方法，研究与实践证明，只有按照心理活动的规律组织复习，才能收到事半功倍的效果。
(1)明确学习日的，提高复习的自觉性、积极性。记忆目标和意图越持久、越明确，效果越好；时问意图清楚效果越好；复习态度积极主动，效果越好。
(2)复习时问要合理安排。根据遗忘进程不均衡一一先快后慢的趋势，应趁热打铁及时复习，才能防止学习之后立即快速地遗忘。为避免前摄与倒摄抑制的于扰，避免过分紧张与疲劳，每次复习内容不应过于集中；长时问复习，中间要短暂休息；要做到“学而时习之”，以平时分散复习为主；在分散基础上再进行阶段或集中总复习效果要好。
(3)复习方式不要太单调，要多样化，如视、听、读写、操作是一种有效复习方式；复习方式应根据记忆材料的性质与数量灵活选择。
(4)采用“记忆术”有助提高复习效果，主要记忆术有：定位记忆术、数字谐音记忆术、串连记忆术、形象控制记忆术及其他记忆术(如异同法、特征法、等距法、推算法、口诀法、谐音法等)。总之，多种方法协同运用，才能收到更好的效果。
2019年专升本教育理论模拟试题三一、选择题：l～12小题。每小题2分。共24分。
1.学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是()
A.合作式学习
B.研究性学习
C.接受性学习
D.网络化学习
2.在“三结合”教育中起主导作用的是()
A.自我教育
B.学校教育
C.家庭教育
D.社会教育
3.以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是()
A.田径
B.球类
C.体操
D.武术
4.在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是()
A.班主任
B.学校领导
C.任课教师
D.团队干部
5.思想品德教育过程又称()
A.思想教育过程
B.政治教育过程
C.德育过程
D.道德教育过程
6.提出“不愤不启，不悱不发”这一名言的教育家是()
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子
7.促进教学方法发展的主要因素是()
A.社会生产力
B.政治经济制度
C.意识形态
D.上层建筑
8.马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是()
A.红与专相结合
B.知识分子与工人农民相结合
C.教育与生产劳动相结合
D.体力劳动和脑力劳动相结合
9.建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受()
A.文化传统的制约
B.外国教育目的的制约
C.社会生产方式的制约
D.马克思关于人的全面发展学说的制约
10.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()
A.环境
B.教育
C.遗传
D.经济条件
11.在不同的政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受()
A.政治经济制度的影响
B.本国学制的历史和国外学制经验的影响
C.青少年身心发展规律的影响
