小学教育数学专业毕业设计(小学教育专业的毕业设计)
admin 2022-05-19教育资讯
《比例的意义》教学设计教学内容：青岛2011课标版六年下册第三单元“比例的意义”教材分析：教材的信息窗中采用，啤酒生产中的运输大麦芽的情况导入，引导学生发现运输量和运输次数的比值相等。从而揭示比例的意义。练习中安排了，生活生产中常见的比例。目的是让学生体会比例在生活生产中的应
【设计意图：所有练习的设计有梯度但更重视与生活的密切联系，让学生明白数学来源于生活，又服务于生活】
四、实践作业
拓展延伸
师：看到国旗我们心中升腾起浓浓的敬意和情怀，作为即将毕业的六年级学生我想你们对学校也一定是充满热爱。我校准备装修三楼多动能会议厅。这是长，和宽。你们愿意当设计师绘制会议厅的设计图吗？
【设计意图：挑战性作业，为比例尺的学习打下基础。同时让学生感受到比例在绘图中的重要作用】
五、畅谈收获
总结结束
师：同学们这节课，你们都有哪些收获呢？
预设生：略
师：根据学生回答小结，祝福结束！
*章老师让数学学起来更简单*
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