厦门市基础教育教学成果培育项目(厦门市教科研网)
【发展目标】
到2025年，教育现代化水平进一步提升，形成理念先进、结构合理、体系完善、保障有力、具有厦门特色的高质量教育体系，率先建成学习型社会，成为全国教育强市和人力资源强市的样板城市，教育发展主要指标达到国际先进水平、全国前列。
未来五年，厦门教育要做什么，变成什么样？近日，厦门市政府印发《厦门市“十四五”教育事业发展专项规划（2021-2025年）》（简称《规划》），“剧透”了2021到2025年厦门教育模样。
厦门市教育局局长郭献文说，“十四五”是实现2035年厦门教育现代化奠定基础的关键时期，《规划》围绕加快推进教育现代化这一主线，瞄准厦门教育发展的战略性问题、紧迫性问题和人民群众关心的问题，促改革、补短板、提质量、推均衡、凝特色，为的是更好发挥教育服务厦门经济社会发展作用，为推动厦门全方位高质量发展超越、更高水平建设高素质高颜值现代化国际化城市谋篇布局。
《规划》明确了教育事业发展和人力资源开发指标，譬如说，“十四五”期间要增加32万个学位，比“十三五”增加15万个；满足人民群众对普高需求，2025年预计普高录取率将从现在的58%提至65%等。
《规划》也提出2025年厦门教育要达到的目标:要成为全国教育强市和人力资源强市的样板城市，教育发展主要指标达到国际先进水平、全国前列。
郭献文说，所有这些，都是为了一个目的:建设高质量教育发展体系，办好人民满意的教育。
今天，我们通过《规划》摘要，为您解读厦门教育今后五年的发展密码。
厦门教育2021-2025九大看点
看点1推进基础教育公平优质发展
关键词
学前教育
普及普惠优质发展
新建、改扩建一批公办幼儿园。到2025年，规划建设6万个左右幼儿园学位，幼儿在公办幼儿园就读的比例在55%以上。
鼓励支持街道、村集体、有实力的国有企事业单位，特别是普通高等学校举办公办园，引导社会力量更多举办普惠性幼儿园。
关键词
义务教育
优质均衡发展
实施消除大班额专项规划，到2025年，规划建设20万个左右义务教育学位。
主动融入市委“岛内大提升、岛外大发展”决策部署，统筹推进市域义务教育高质量一体化发展，积极实施名校跨岛发展，加快实施农村义务教育提升行动计划。
全面提升义务教育质量。实施教育教学行为规范行动计划，减轻学生过重学业负担。
探索推广九年一贯制学校“五四制”改革试验。
全面推行课后延时服务。
关键词
普通高中
优质多样化特色发展
到2025年，新建成16所以上普通高中学校，省级高中课改基地校达到10所以上，省级示范性高中5所以上，实现每区3所以上优质高中，省一级达标高中就学人数占普通高中就学人数的80%以上。
深化普职融通，加强普通高中与职业院校、高校、科研院所、境外优质高中、高新企业、社会机构等合作，打造一批在人文、科技、体育、艺术、综合等领域特色发展的普通高中。
深化普通高中育人方式改革。实施创新素养培育实验项目。
关键词
特殊教育
优质全纳发展
落实残疾儿童评估鉴定、医教结合干预、入学安置、教育教学、康复训练等工作机制。
探索超常儿童特殊教育途径。
加强普通学校特殊教育资源教室和无障碍设施建设，到2025年，全市随班就读儿童达到5人以上的普通学校全部建设资源教室、配备专职教师。
看点2
全面落实立德树人根本任务
德育
深入实施思政工作质量提升工程，统筹党政领导干部、企事业单位管理专家、社科理论界专家、各行业先进模范等上思政课。
开发红色文化、鼓浪屿世遗文化、海洋文化、嘉庚文化等一批校内外实践精品课程。
打造未成年人思想道德建设、文明校园、垃圾分类、志愿服务等特色品牌。
智育
建设一批数理化生等学科基地，加强基础学科拔尖学生培养。
职业教育强化学生文化基础提高、专业技术技能培育和工匠精神养成。
高等教育强化学科交叉和个性化培养，增强学生创新精神、创造思维、创新能力。
劳动
将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。
