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中西音乐史专业教育机构(中西方音乐教育)

admin 2022-05-20教育资讯
今天为大家介绍的是音乐与舞蹈学专业,西方音乐史论(全日制)方向的专业二考试科目——855西方音乐史的专业信息、参考书资料等。?????初试科目①101思想政治理论②201英语一③636音乐基础理论④855西方音乐史参考书目1、《西方音乐史简编》沈旋、


西方音乐史论导师——孙国忠(特聘)

1977-1981年就读于上海音乐学院本科。1981-1985年任教于上海交通大学文学艺术系。1985-1988年在上海音乐学院音乐学系读研究生(西方音乐史),师从谭冰若教授,1988年获硕士学位后留校任教。1990年赴美国加州大学音乐学系(Department of Musicology)攻读博士学位,师从Professor Malcolm S. Cole 和Professor Frank A. D’Accone,1997年获音乐学博士学位。2000年回国任教于上海音乐学院音乐学系至今。

教授课程(研究生):

《音乐文献与研究方法》《历史音乐学导论》《西方音乐专题研究》

研究方向:

西方音乐史、音乐学理论、交响曲艺术史、音乐批评、音乐文献翻译。

在研课题:

西方当代音乐学术的走向及其借鉴与反思(教育部人文社会科学重点研究项目)


西方音乐史论导师——冯季清

冯季清,上海师范大学音乐学院教授,西方音乐史与音乐评论专业硕士生导师,音乐评论家,中国音乐家协会会员。曾任上海师范大学音乐系副主任、上海师范大学艺术学院副院长等职务。发表专业文章四十余篇,主编并出版《高中音乐新课程理念与实施》。参与编写上海市高中《音乐欣赏》教材和上海市高中《艺术》教材,任执行副主编。曾受邀赴美、英、德、澳、俄、匈、日、韩等国访问讲学。擅长即兴演讲,多次受邀为全国高校师生与各类机构作歌唱、歌剧、交响音乐等艺术专题讲座与报告,累计两千余场。


培养机制

为了保证和提升研究生教育的学术规格,“音乐学”硕士点借鉴国外院校先进经验,结合学院实际,以立足研究、强化实践和满足社会人才需求的三大原则,定期调整完善各专业研究方向的培养方案,加大论文写作、教学实践与艺术实践学分的比重。
硕士点定期聘请国内外专家教授来院开课、讲学或指导艺术实践;所设“双周导师讲坛”与每月一次的“研究生沙龙”,已成为院内导师传道授业和学生自主学习的重要平台;研究生的科研成果与表演奖项,均成了研究生评优条例中的重要分值。硕士点以有效的机制,激励表演类导师提高理论研究水平,强化全体导师的带教责任,有效提高了研究生的论文质量。2007年,我院学生荣获“上海市优秀硕士论文”。历届毕业生中,已有11名先后成为博士研究生。

就业状况

“音乐学”硕士点培养的历届毕业生中,总体就业率高达95%,他们活跃于高校音乐教学岗位、专业音乐团体、相关研究所、音乐出版社、唱片或演出公司、文化宫馆、青少年活动中心,其中不乏大胆开办艺校和音乐制作室的自主创业者。5%的毕业生成为在社会音乐教育机构兼职任教的自由职业者。

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