趣找句子

您现在的位置是:首页 > 教育资讯

教育资讯

学校教育体制改革调研报告(中学教育改革调研报告)

admin 2022-05-20教育资讯
开展下沉一线包省包片夺夏粮小麦丰收工作,是2022年上半年农业农村部的一项重要政治任务。按照部里统一部署安排,2月17-26日,笔者参加了湖北指导组的指导服务和基层调研工作,先后到随州、天门、孝感、黄冈、潜江、荆州、宜昌7个市的12个县(市、区),指导落实落细小麦春季田管和油料扩种各种措施,确保夏粮告捷和油料扩面丰收。同时我们抓住机会,对湖北省农民教育培训工作进行了实地
强化教学设计。为推动现场教学工作深入开展,省农民科技教育培训中心印发了湖北省农民教育培训第一批精品现场教学线路,将25个县市209个优秀基地精心串联成有利于农民学员学习的现场教学线路,促进了各地优势资源共享,形成各地农民教育培训班的“网红打卡地”。此次调研的枝江市桔缘柑橘合作社农民田间学校是2021年全国优秀农民田间学校,集柑橘种苗繁育、新品种推广、基地种植、加工冷藏、分级包装、销售、美丽乡村建设、生态旅游观光开发于一体的国家示范合作社,在纳入湖北省第一批精品现场教学线路后,前来参观的培训班数量大幅增加,2021年全年培训39次、3000余人,其中兄弟县市来参观学习1100人,占比超过1/3。
强化技术培训。围绕春季农业生产,湖北省组织开展了2022年春季田管大培训活动,组织开展农民科技培训50万人次,印发农业主推技术指南,涉及27项农业先进实用技术。荆州市结合高素质农民培训,对新型农业经营主体开展春季田管大培训等,共举办各类培训班56期,培训人数7765人次,发放防治宣传资料186.9万份,广播电视报纸宣传89次,网络宣传59次,指导农户做好田间管理。黄冈市充分利用冬闲季节组织举办春管培训80余次,培训人员1.2万余人次,发放技术资料3万余份,累计派出专家组和农技人员500余人次深入一线指导生产。

做实高素质农民培育后续跟踪服务

开展高素质农民培育后续跟踪服务,是巩固培训成果、解决理论教学与生产实践脱节的重要途径。近年来,湖北省农广校牢牢抓紧抓实高素质农民培育后续跟踪服务,从四个方面发力,积极探索解决“学用脱节”难题。
线上线下融合开展跟踪服务。一是促进学员训后交流。培训结束后编印《学员风采录》,选取优秀学员典型案例、培训照片、联系方式等编印成册,促进学员在培训结束后的沟通学习交流。二是开展现场跟踪服务。制定《高素质农民培训后续跟踪服务计划》,组织授课教师、农技推广技术骨干、乡土专家、联村技术指导员、村级农技推广员、行业体系专家等组成跟踪服务导师团队,签订《高素质农民培训后续跟踪服务协议》,“一对一”“多对一”“面对面”“手把手”地帮助学员解决培训后生产技术和管理难题,并据实填写《学员跟踪服务指导手册》,对指导对象、时限、次数、方式、实效等如实记录。三是随时发布政策信息。利用QQ群、微信群、中国农技推广APP等多种网络平台,发布相关政策信息、病虫害防治、科学施肥、高效种养技术等知识,随时为学员提供创业信息和各项服务,建立起专家与学员、农广校与学员、学员与学员之间多向信息交流平台。四是组织后续在线学习。结合全国农业科教云平台、云上智农平台、智慧农民云平台、中国农村远程教育网等网络平台,建立高素质农民网络课堂,组织受训农民参加后续在线学习。
开展农民职称评定。为破除束缚高素质农民发展的思想观念和制度障碍,一方面,湖北省探索农民职称评定工作,不断规范和改善农民职称的评价标准、拓展评审专业、量化评价指标、政策环境制度,总结推广宜昌市开展高素质农民专业技术职称评定经验,2021年6月,经省人社厅批准,宜昌市、荆州市、荆门市、恩施自治州四地职称改革工作领导小组在宜昌市农广校成立了区域农民技术人员高级职务任职资格评审委员会及其办公室,进一步打破农民高级职称评定“天花板”。全省先后为964名高素质农民评定了农民技术人员高中初级职称,为湖北农业农村现代化发展树立了一批具有示范性和引导力的“标杆”,涌现了点军街道办事处牛扎坪村党支部书记姜少华、宜昌市名优特农产品精品馆资丘飞鸡品牌创始人张杰、湖北青年创新创业大赛乡村振兴组金奖获得者郭芷均等一批在乡村留得住、用得上、冲在前的农业农村现代化领跑者。另一方面,不断探索构建职称人才结构优先调整、投资优先保证、制度优先创新的政策体系,对职称人才提供六个“优先”政策:优先提供农业科技示范与推广等惠农项目;优先享受农业补贴、金融贷款、农业保险等扶持政策;优先纳入农业人才选拔、地方政府表彰奖励等方面的对象;优先作为认定示范合作社、家庭农场、农业产业化重点龙头企业等的依据;优先组织参观学习交流;优先推荐开展有偿技术服务。这些政策有助于高素质农民进一步深耕农业、助力乡村振兴。

 2/5   首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 尾页

文章评论

[!--temp.pl--]