河南省中小学健康教育中心怎么样(河南省健康教育中心是个什么机构)
对此，有网友建议，增加公益性的校外体育培训，作为学校体育的补充，为学生提供差异化体育培训。相关部门应面向社会提供一些符合标准的校外体育培训、青少年体育俱乐部名单，出台规范促进体育培训行业发展的相关政策，建立服务监管工作机制。同时，加强对校外体育培训的监管，坚决纠正资质不全、虚假宣传等行为。
内蒙古自治区商都县读者鲍永福表示，在有些年龄段，农村青少年肥胖率已经超过城市，原因就是农村地区留守儿童较多，在缺乏家长引导的情况下，容易沉迷电视或手机，侵占了锻炼或户外玩耍的时间。“而且，农村适合的运动区域也比较少。建议有关部门考虑在农村多建造一些因地制宜的小型体育场地，激发孩子们参与体育运动的热情。”鲍永福说。
支持社会力量广泛参与，充分挖掘潜在活动空间
2022年3月，中办、国办印发《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》，提出实施青少年体育活动促进计划，让每个青少年较好掌握1项以上运动技能，培育运动项目人口。开齐开足上好体育课，鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。支持体校、体育俱乐部进入学校、青少年宫开设公益性课后体育兴趣班。支持学校、青少年宫和社会力量合作创建公益性体育俱乐部。
日前，教育部发布《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》，对义务教育阶段“体育与健康”课程内容做出了详细规定，其中专项运动技能包括球类运动、田径类运动等常见项目，还包括冰雪运动等新兴体育项目，给学生多样化的选择空间，进一步提高学生参与体育运动的热情。
江西省萍乡市麻田中心学校是一所山区学校。学校组建了一支特色摔跤队伍，多次参加国家级、省级锦标赛。学校围绕摔跤项目制定了分层培养计划，将摔跤纳入体育教学计划，落实到课程表中，确保每个学生都能参与到摔跤运动中。学生历年体质健康测试均保持较高的优秀率、及格率。
近日，江苏省体育局出台青少年(幼儿)体育类校外培训机构管理办法，加强学龄前、义务教育阶段和高中阶段体育类校外培训机构的服务监管工作，明确体育类校外培训机构需申请许可证，如果要举办游泳、滑雪、潜水、攀岩等高危险性体育项目的校外培训，还需申请高危险性体育项目经营许可证。办法还明确要求预收费必须使用监管专户，鼓励采取“先培训后收费”“一课一消”等收费模式，进一步对青少年校外体育培训做出规范。
针对现有健身设施多为满足成年人健身需求问题，清华大学中国新型城镇化研究院高级研究专员李栋建议，应当进一步挖掘城市潜在的活动空间，加强青少年体育活动场所建设。他建议，可以在城市公园绿地配套建设羽毛球场、篮球场等小型趣味性运动场地，吸引青少年开展体育活动；或充分利用街道或社区的闲置场所，建设青少年活动设施。同时，应拓展现有青少年体育活动场所的服务功能，更加有针对性地举办竞技体育比赛，组织体育知识竞赛、体育文化节等丰富多样的体育文化活动。
(臧林熙参与采写)《 人民日报 》( 2022年05月09日 10 版)
