四史教育属于什么课程(四史教育是什么课)
■奋斗百年路 启航新征程 学党史 悟思想 办实事 开新局
本报北京5月12日讯（记者 高毅哲）今天，教育部办公厅发布《关于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育的通知》，要求在大中小学思政课中开展以党史教育为重点的“四史”教育，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
《通知》强调，要深刻认识开展以党史教育为重点的“四史”教育的重大意义。今年是中国共产党成立100周年，开展党史教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，教育引导学生弄清楚当今中国所处的历史方位和自己所应担负的历史责任，深刻理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，增强听党话、跟党走的思想和行动自觉，牢固树立中国特色社会主义的道路自信、制度自信、理论自信、文化自信。各地各校要将其作为落实党中央重大决策部署的具体体现，充分发挥思想政治理论课主渠道作用，有效提升学生的政治认同、思想认同、情感认同。
《通知》要求，要充分发挥思政课在进行以党史教育为重点的“四史”教育中的主渠道作用。高校要持续深化所有思政课必修课中“四史”学习教育相关内容的有机融入，有条件的高校要开设以党史教育为重点的“四史”思政课程；各地中小学校要积极组织开展“从小学党史 永远跟党走”主题教育活动，将主题教育活动与思政课教育教学、班团队活动、校园文化建设等相结合；用好教育部组织编写的“四史”大学生读本、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》、“读懂新时代”丛书等读本读物，作为学校开展“四史”学习教育的辅助读物。
《通知》提出，要注重各学段学习教育重点内容和要求，科学设计教学内容，落实各学段学习教育要求，研究生阶段重在开展探究性学习，本专科阶段重在开展理论性学习，高中阶段重在开展常识性学习，初中阶段重在开展体验性学习，小学阶段重在开展启蒙性学习。
《通知》强调，要改革创新教学方式方法，确保学习效果入脑入心，充分利用媒体资源、创新方式方法，组织上好网络大课；开展集体备课、研讨交流、专题培训等，提升教师教学能力；发掘本地本校教育资源优势，确保教育工作取得实效。
责任编辑：曹金玥
