教育部义务教育课表(义务教育课程标准课表)
祖冲之学院
七年级课堂里的四年级学生
七年级数学特级教师王守新原是上海闸北八中的数学名师。他是上海成功教育研究所专家团队成员。在他的七年级课堂里，经常会多一个特殊的小朋友。他是还在读四年级的王哲瀚，年纪虽小，但是王哲涵在数学课程上具有较强的天赋，已经自学了五年级和六年级的数学，现在就跟着王特学习七年级的数学，他目前的数学水平已经达到了很多七年级的中上水平。为此学校精心设计了两个年级的课表，让四年级的数学课和七年级的数学课无缝衔接，他可以在数学课的时间里到七年级的课堂学习。王哲涵的故事，极大地激发了全校学生的学习热情，越来越多的学生选择了跨学段学习。
斯坦福DT学院
初高六年一贯制的培养模式，不仅打破了初高中的教育壁垒，更是跨越国界，将中西方教育相融合。因与国高学部（以下简称“国高”）同在一个校园内，初中部有能力有兴趣的学生可以共享到国高的特色课程资源，真正成为具有国际视野和竞争力的人才。
在国高有一门斯坦福DT创新设计思维课程，它由蓝润天使国际教育高级顾问、斯坦福大学全球创新设计联盟联主席、斯坦福AI与未来教育研究中心主任蒋里博士亲自任教，原汁原味地教授斯坦福创新设计思维（DT）课程。
学生还能接触到来自斯坦福全球设计联盟中的真实企业项目，通过实操来培养创新能力。本学期，学生们从十大创新项目中选取了“Design for disability”项目展开。他们先通过真实模拟残疾人一周的体验活动，以“同理心”切实体会到残疾人的需求，再为满足需求而去设计创新。
国高提倡采用PBL（project-based learning）项目式学习开展学生主题实践课程，为学生对接了丰厚校外资源，包括浙江大学生物医学转化实验室合作项目、G20青年企业家联盟项目、爱丁堡公爵奖计划（DofE）等。让学生在做中学、学中做，培养实践能力。
国高面向有能力参加国际竞赛的学生开设竞赛定制课程，包括China Thinks Big全球创新研究大挑战、AMC美国数学竞赛、NSDA中学生演讲辩论赛、模拟商赛等。值得骄傲的是在去年的AMC美国数学竞赛中，有两位初中学生许可、李观星的成绩进入全球前5%。
在天使学校初中部，像这样能够接受个性化培养的孩子还有很多。创校迄今两年，已经有213位学生在全国和省市县的比赛中获奖，其中国家级获奖2项，省级获奖53项。
2021年，蓝润天使学校的学生参加各项比赛，共获得全国二等奖2项，省级一等奖2项、二等奖3项、三等奖10项，市级二等奖1项，县级一等奖11项、二等奖2项；有两名同学获得“安吉县第一届科技创新县长奖”；“太空探索与人类文明”主题实践课程成果丰硕，“火星城市搭建”和“火星城市的生活”两个项目化学习成果获得安吉县一等奖，并被推荐到省里参评，学生用饮料瓶制作的水火箭、空间站先后两次被央视新闻报道；在安吉县科技节等级套装现场挑战赛中，蓝润天使学校的5名学生包揽了全部一等奖；在湖州市科技创新大赛中，学校4件作品入围并且获得2个一等奖、2个二等奖。
其中，在全国无人机大赛中，天使学校初中部的学生获得了一等奖，《楼道摔倒预警防踩踏装置项目》获得了湖州市科技创新大赛一等奖。
坐拥五大优势的天使学校初中部
这所神奇学校的初中部相比较于其他学校有什么优势呢？总结起来有五个方面。
小班化教学
初中部施行每个班不超过30人的小班化教学，各班配备正副班主任、生活老师，实现全员覆盖的精细化管理，关注每一个学生的学业发展和人格成长。
一体化学制
学校拥有从幼儿园到高中十六年一贯制的学制，初中学生可以通过中考，选择直升本校面向国际方向升学的国高学部、面向国内升学的优高学部，也可以选择外校升学。化解升学焦虑，让孩子从容成长；初高中课程融合实施，为高中学习争取充裕时间，为决胜高考奠定坚实基础。
