上海最好网络教育(上海网络教育机构排名)
第三，探索育人协同联动机制，构建育人大平台。学院积极探索网络、文化育人协同联动机制，构建育人大平台。2020年，学院以传统网站建设为基石，对学院官网进行全面改版，突出网站时代性、适用性；以“上外网络教育”和“上外网院党建” 微信公众号共同构建新媒体矩阵，用社会主义核心价值观凝魂聚力，实现思想政治工作网络空间引领全覆盖。从数据来看，“上外网络教育”微信公众号于2015年底建立，截止至2021年4月共发布93万余字。“上外网院党建”微信公众号于2016年4月建立，截止至2021年4月共发布88万余字。
立足转型发展 深化应用型人才培养模式
记者：在推进继续教育转型发展方面，您有怎样的思考？
李楠：推进继续教育转型，首先要完成“提质”，要充分认识到继续教育对建设学习型社会的重要意义，要抓住国家推进“双一流”建设的历史机遇，不断深化继续教育的改革，要充分认识到继续教育人才培养的重要性和迫切性，要深化改革人才培养目标，将信息技术与继续教育深度融合，完善全民终身学习推进机制，努力办好人民满意的教育。
记者：您如何看待职业教育与继续教育融合，职业教育与继续教育有哪些共同之处？
李楠：完全赞同职业教育和继续教育融合。职业教育和继续教育的人才培养目标一致，都是以培养应用型、创新型人才为目标，应坚持分类施教、因材施教，满足不同学习需要，建好国家“学分银行”，推动各种学习成果之间的互认转换，为终身学习提供机会。
记者：学院有怎样的发展规划？
李楠：围绕学校发展改革规划与“双一流”学科建设目标，全力实施以提高质量为核心的内涵式发展战略，规范发展、凝练特色，提高人才培养质量，充分激发办学活力，服务社会，服务人的全面成长，提升上外网络教育品牌影响力。通过科学谋划、统筹推进，到2025年，将学院建设成为特色鲜明的一流网络教育学院。
