创新创业对于教育的作用(创新创业教育的意义和作用)
来源：人民网-理论频道
就像奥林匹克运动秉承“更快、更高、更强、更团结”格言一样，青年学生创新创业赛场上也要永争前列，秉持教育本色，坚持将思想政治教育、专业教育和创新创业教育相结合，追求和发扬“更快、更高、更强、更团结”的精神。
“更快”是要进一步培养青年学生同时间赛跑的能力，追逐未来。“实施创新驱动发展战略，是应对发展环境变化、把握发展自主权、提高核心竞争力的必然选择，是加快转变经济发展方式、破解经济发展深层次矛盾和问题的必然选择，是更好引领我国经济发展新常态、保持我国经济持续健康发展的必然选择。”这是时代发展的迫切要求，更是青年学生成长成才、创新创业中创新创业竞赛需要肩负的光荣使命。新形势下，从根本上改变关键领域核心技术受制于他人的格局，走出一条从人才强、科技强到产业强、经济强、国家强的发展新路径，唯有锲而不舍地发扬创新创业精神，特别是培养青年学生的创新创业精神。
具体而言，就是高校要加强对创新创业竞赛工作的重视程度，加大对创新创业工作的推进力度，进而加大青年学生深度参与推进科研成果转化的力度。这需要高校科研型教师等人员的努力，更离不开高校创新创业相关举措的保障的真招、实法。要不断瞄准青年学生创新创业教育实施过程中的堵点和难题，优化青年师生创新创业能力成长的环境、加强服务平台建设、落实资金扶持政策等。在基础保障完备的情况下，通过创新创业竞赛实现科研成果在青年一代的持续转化，才能有效培育青年学生创新创业团队的不断成长，并进而通过创新创业竞赛加快实现科研成果转化。
同时，青年学生创新创业也要既“快速”又“稳定”，切不可只看“加速度”重速度、不看“稳定度”而轻厚度，要与时代发展紧密结合，要瞄准“高精尖”科技前沿和人民所需，推动科技创新同民生紧密结合，持续发力。
“更高”是要进一步培养青年学生提高政治站位的能力，面向未来。高校要回答好培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，事关党和人民事业后继有人这个根本大计。创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径，青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。高校引导青年参加创新创业竞赛，应提高政治站位，既要看到当前知识的培养，更要看到长远的责任担当，应该用超前的、跨越的眼光看问题，坚持大局思维和战略远见，鼓励青年扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章，真真切切地让青年参加创新创业竞赛既取得了积极成效，更要受到了思想洗礼。
创新创业竞赛应满足于两个趋势，一是让更多的青年学生心怀科学梦想、树立创新志向；二是要提高青年学生的技术创新能力和解决复杂工程问题能力，培育一大批青年创新人才和高水平创新团队。创业离不开创新，创新需要引领创业，两者作为一个整体使得创新驱动发展战略实施得更好，使得人才培养的质量更高，这是一个重要的历史机遇和时代责任。
“更强”是要进一步培养青年学生创新创业的能力，超越未来。国务院办公厅《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》指出，高校要建立以创新创业为导向的新型人才培养模式，面向大学生开展高质量、有针对性的创新创业培训，提升大学生创新创业能力。应该说，青年学生创新创业能力是当前高校培养和用人单位应用人才，最重视的能力之一。
高校要通过组织创新创业竞赛，培养青年学生创新创业能力，增强青年学生在未来发展中的竞争力，让青年学生在竞赛中不断的实现自我超越，这也是高校“立德树人”根本任务的具体体现。各类创新创业竞赛在青年学生培养中，意义重大。积极参加竞赛，让学生在创新创业中巩固专业知识，在创新创业实战中锤炼品质、增长才干将有助于青年更好地提高自身的综合素质。在竞赛过程中，大学生潜移默化地接受很多相关产业方面的知识点和方法论，不断形成自己对新事物的认识，并对它们进行新的集聚、整合、提升。同时，在竞赛过程中，还需要他们独自地去解决问题、积累经验，在这段高强度、高密度、高能度的学习和生活中，最后，无论竞赛的结果成功还是失败，都会为他们留下宝贵的经验、增强自信心，找到进一步学习与生活的乐趣，从而进一步树立更加远大的人生理想。
