教育机构怎么提高办学成绩(如何提高教育教学成绩)
admin 2022-05-20教育资讯
一是要牢固树立教育发展整体观，注重高中出口质量，巩固初中小学基础，搞好学前教育管理。统筹兼顾、系统整合，均衡发展，促进公平，不能厚此薄彼、顾此失彼，让空档短板脱节的现象长期存在。二是要敬畏规律、遵循规律、按规律办事，树立并在日常的教育活动中自觉践行新的人才培养的五种观念，即全面发展的观念、人人成才
管理层要加强跟踪指导，半年一年后要总结验收，要出经验、树典型、有效果。届时要搞校长赛课或举办校长主任论坛让大家登台亮相，要组织各层面教改课观摩让教师有所遵循。这要作为工作专项抓紧抓好，决不容许虎头蛇尾、半途而废。对这个问题我们要有历史的自觉，一定程度上要勇于打破常规、克服惯性，要有足够的耐心信心和决心。教育要发展，课堂要革命，出路在改革，关键靠创新。我们对同志们的能力才干和创造力深信不疑、满怀期待。高中学校、原区所在地学校必须先行先试、示范引领、早出成绩出大成绩。规模较小学校也有天然优势：天高皇帝远、船小好调头，往往更多自由发挥空间，也容易出好成绩；对他们的破茧化蝶，我们更持一份期待。
七是要紧密跟踪高中课改进程，不断排除困难总结提升经验，承先启后继往开来，为整个基础教育课程改革做好引领示范和奠基。课程是国家教育方针在教育过程中的具体体现，反映国家意志，决定教育培养目标的实现。普通高中课程改革是基础教育领域的一场深层次变革，是推进素质教育的重要内容和关键环节。新课程的实施，对树立新的教育理念、改变人才培养模式，培养符合时代要求的高素质劳动者、各类专门人才和拔尖创新人才具有现实而深远的意义。
八是要继续加强教学教育视导，加强民办教育和学前教育的质量管理，加强教育教学常规考核，加强对教育督导责任区、学校领导深入教学一线情况的了解掌握和督察通报，突出学校工作中心。
本职工作，业务领先；良好开端，预示成功了一半。虽然我们肩负的责任重大、工作平凡艰辛劳苦，但事业发展需要我们加倍付出。让我们振奋精神，找准目标，明确责任，增添措施，加强学习，躬身实践，为提升教育教学水平、开创教育教学工作新局面而努力。
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