家庭教育读书记录怎么写(家庭教育记录内容怎么写)
昨天上午，再次来到《江苏教育家长微课》“家长课堂”的线上学习，课程很全面，每堂课都能给我们家长带来不一样的收获。
昨天的学习收获颇多，结合自身实际，发现孩子成长过程中的遇到的问题，听取专业人士的一些相关建议，让作为家长的自己更进一步，让孩子的成长过程更加无忧，我想，这也是每位家长共同的希望。
上午的学习，我边看边记录着，也在思考着自身存在的一些问题和需要改进的地方。这堂课的学习，感受也比较多，结合自己的实际生活，简单地做个总结，作为见证孩子成长的家长，希望能够和孩子一同进步，共同“成长”。
睡眠？
在孩子的睡眠上，以自己家为例，这一点，还是完全可以保证孩子充足的睡眠时间的，晚上9点前上床，睡前10来分钟的小故事或者课外拓展，在不知不觉中进入了梦乡，早上起床基本上不用问事，保证好睡眠时间和质量，这是第二天保持良好学习状态不可或缺的保障，也是成长发育的基础！
手机成瘾？
手机成瘾，不容忽视。这也是现在很多家长面临的问题。生活中，也总是能听到一些家长抱怨孩子对于手机的那份痴迷，明知如此却又无计可施，不知如何是好！今天的课堂中，专业人士给出了一些不错的建议，值得家长们去学习、去行动。
在此，也谈谈自己的一些看法，作为家长，一定要管到位，放手不管，后患无穷。在使用手机问题上，可以和孩子达成约定，什么时候可以适当放松？玩多久？一定得控制！一场疫情，让孩子接触手机的机会提高了很多，用好了手机有益，一旦没有利用好，则是弊大于利。家长更得监督好、管理好！以自家孩子为例，之前因为网课，专门给孩子准备了一部手机用于学习，后来发现，孩子总是会在你不经意间玩游戏，眼看要上瘾，所幸及时发现并及时行动，收回手机，杜绝了后患！现在孩子对于手机不再像当初那样依赖了！给玩就玩会，收回也没啥情绪！对于手机问题，家长们一定要早发现，早干预，没有任何妥协余地！
如何爱？
生活中，也会看到一些有求必应的家长，只要孩子想要，就一定要满足TA，甚至是超出家长能力范围之内，对于这些家长们来说，或许这是一种爱的方式，但其实久而久之，对于孩子的成长肯定是不利的，对于孩子的“抗逆力”自然也是有害的。
读书学习并不是孩子生活的全部，作为家长，我们需要带给孩子的是高质量的陪伴，不是给部手机一边玩去吧，也不是一味地去满足孩子的需求。其实，能做的事情很多，可以和孩子一起运动、一起参与家务活动、一起带孩子去感受生活的方方面面，或许更多时候，家长并不能天天陪伴，但对于每一次的陪伴，一定应该是丰富多彩的，是快乐的，是让孩子难忘的、希望的……从生活中的每一件小事做起，爱不是简单的嘴上说说，更应该是付之于行动，让孩子真正地感受到家长的这份暖。
